Tweede peiling informatieverwerving en –verwerking in de eerste graad secundair onderwijs (A-stroom)

De publicatie beschrijft het onderzoek en de resultaten van een grootschalige peiling naar de beheersing van de eindtermen over het opzoeken en verwerken van informatie bij bijna 3000 leerlingen van de eerste graad secundair onderwijs (A-stroom). Daarbij werden eindtermen leren leren en eindtermen uit aardrijkskunde, geschiedenis, natuurwetenschappen, Nederlands, technologische opvoeding en wiskunde getoetst. De peiling was een herhaling van de eerste peiling die in het secundair onderwijs plaatsvond in 2004. Daardoor is het mogelijk om na te gaan of de leerlingen in 2011 beter presteren dan hun leeftijdsgenoten in 2004.

Tweede peiling informatieverwerving en –verwerking in de eerste graad secundair onderwijs (A-stroom)