Postgraduaat Circulair Bouwen

Opleidingsverstrekker: Howest, De Hogeschool West-Vlaanderen
Registratienummer: ODB-1000973
Geregistreerd: op: 1 september 2019

Deze opleiding komt in aanmerking voor

Opleidingscheques
Vlaams opleidingsverlof
Vlaams opleidingskrediet

Aantal studiepunten: 30

Eindbeoordeling voorzien: ja

Blended leren: nee

Mentoropleiding: nee

Doelgroep

Beleidsmedewerkers, ambtenaren, stedenbouwkundigen, ruimtelijke planners, architecten, landschapsarchitecten, projectontwikkelaars, aannemers, & andere geïnteresseerden.
Het postgraduaat Circulair Bouwen is de eerste holistische praktijkopleiding in Vlaanderen die bouwprofessionelen de mogelijkheid biedt om zich te verdiepen en te specialiseren in het bouwen aan en voor de toekomst.
Binnen de ruimtelijke ordening en de bouwsector is er nood aan een echte transitie en systeemverandering, van een lineaire economie naar een circulaire economie, van een destructief systeem naar een regeneratief systeem. De sector is verantwoordelijk voor 40% van het energiegebruik en benut volgens onderzoek de helft van de materialen die wereldwijd worden ontgonnen (OVAM, 2013). Een manier om deze transitie te bewerkstelligen, is circulair bouwen. Momenteel komt deze manier van bouwen nog maar heel beperkt aan bod in de huidige architectuur- en stedenbouwkundige opleidingen. Ook zijn heel wat bouwprofessionelen hier nog nooit mee in aanraking gekomen, niet in hun studies, niet in hun latere loopbaan. In het postgraduaat gaan we samen met experten dieper in op alle mogelijkheden van circulair bouwen en passen deze toe op een real case. Gezien deze manier van bouwen een andere methodiek vraagt, een andere manier van denken eist, willen we bouwprofessionelen ondersteunen en begeleiden, zodat ze alle aspecten van het circulaire bouwen in hun dagelijkse beroepspraktijk kunnen toepassen. We bieden hen een overzicht, zowel op stedenbouwkundig niveau als op gebouwniveau. Om het attest te behalen moeten de studenten verschillende eindcompetenties bereiken. De studenten moeten kennis en inzicht hebben in de complexe en multidimensionale wereld waarin alles verbonden is, ze kunnen impact voorspellen en keuzes maken. Ze bepalen een integrale visie op circulaire stedenbouw en/of gebouwen en passen die visie praktisch toe op een ontwerp. Ook moeten de studenten verschillende vaardigheden verwerven. Ze werken samen in een multidisciplinair team en zetten strategieën om in actie. De studenten dragen bij, vanuit hun eigen achtergrond en competenties, aan een circulair (stedenbouwkundig) ontwerp. De opleiding is combineerbaar met een beroepspraktijk of een andere deeltijdse studie. De opleiding is een samenwerking tussen Howest hogeschool en het Vlaams Instituut voor Bio-Ecologisch Bouwen en Wonen (VIBE).

Voorwaarden

Specifieke voorwaarden per opleidingsincentive
Elke opleidingsincentive heeft zijn eigen specifieke voorwaarden om te bepalen of u recht heeft. Kijk na of u voldoet aan de voorwaarden van de opleidingsincentive waarvan u gebruik wil maken (Vlaams opleidingsverlof, Vlaams opleidingskrediet en opleidingscheques voor werknemers
Opleidingscheques: beperkende voorwaarde opleidingsniveau
Deze opleiding kan u betalen met een opleidingscheque. Bent u hooggeschoold (u behaalde een graduaats-, bachelor- of masterdiploma)? Dan kan dat enkel als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).
Opleidingskrediet: beperkende voorwaarde opleidingsniveau
Deze opleiding kan je volgen met Vlaams opleidingskrediet. Hou er wel rekening mee dat u deze opleiding enkel mag volgen als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).

Modules

In het eerste semester komt de module Circulaire Stedenbouw aan bod. Deze module reikt handvaten aan om de transitie naar circulaire steden & gemeenten op gang te brengen en te versnellen. Dit betreft het sluiten van kringlopen (o.a. hergebruik van sites en gebouwen), het integreren van korte ketens (o.a. stadslandbouw) en het opzetten van nieuwe participatie- en samenwerkingsmodellen, beleidsinstrumenten… die deze systeemverandering ondersteunen of sturen. Volgende thema’s komen tijdens de module aan bod: maatschappelijke uitdagingen, inspelen op de context, participatie en integratie, hergebruik en recyclage, collectieve oplossingen, sluiten van water- en energiekringlopen, kwaliteitsbewaking, rol van het beleid.
Tijdens het tweede semester gaan we dieper in op het Circulaire Gebouwontwerp. Binnen deze module streven we naar een gebouwontwerp dat op alle vlakken geïntegreerd wordt in de transitie naar een circulaire economie. Niet enkel op vlak van materialen, energie en water zoeken we naar een andere manier van ontwerpen en bouwen, maar ook de volgorde van het bouwproces, de actoren die inspelen op elkaar, de mogelijke scenario’s en de nodige tools worden onderzocht. Tijdens deze module komen volgende thema’s aan bod: kader & context, visie & scenario, upcycle, ontwerprichtlijnen gebouw, water- & energiestromen, beleid, circulaire materialen en producten.
Tijdens de beide modules is er veel ruimte voor kennisoverdracht, discussie, voorbeeldprojecten en een praktijkoefening in een multidisciplinaire samenwerking. Dankzij deze combinatie worden studenten gevoed met actuele informatie en kennis, leren ze van elkaar, leren ze kritisch nadenken en leren ze theorie om te zetten naar de praktijk.
Het opleidingsconcept van het postgraduaat is een hands-on opleiding. Eén dag in de week krijgen de studenten in de voormiddag theorielessen waarbij ze de verworven inzichten in de namiddag toepassen op een concrete case, onder begeleiding van experten. De casestudie wordt gemaakt in kleine groepjes van ongeveer 4 personen. De groepssamenstelling gebeurt zo interdisciplinair mogelijk, zodat de deelnemers elkaar aanvullen en van elkaar leren. De studenten kunnen de volledige opleiding volgen of één module. Ook kunnen ze kiezen om enkel het theoretische opleidingsonderdeel te volgen, dat bij voldoende interesse ook als Webinar beschikbaar zal zijn.
In het eerste semester komt de module Circulaire Stedenbouw aan bod. Deze module reikt handvaten aan om de transitie naar circulaire steden & gemeenten op gang te brengen en te versnellen. Dit betreft het sluiten van kringlopen (o.a. hergebruik van sites en gebouwen), het integreren van korte ketens (o.a. stadslandbouw) en het opzetten van nieuwe participatie- en samenwerkingsmodellen, beleidsinstrumenten… die deze systeemverandering ondersteunen of sturen. Volgende thema’s komen tijdens de module aan bod: maatschappelijke uitdagingen, inspelen op de context, participatie en integratie, hergebruik en recyclage, collectieve oplossingen, sluiten van water- en energiekringlopen, kwaliteitsbewaking, rol van het beleid.
Tijdens het tweede semester gaan we dieper in op het Circulaire Gebouwontwerp. Binnen deze module streven we naar een gebouwontwerp dat op alle vlakken geïntegreerd wordt in de transitie naar een circulaire economie. Niet enkel op vlak van materialen, energie en water zoeken we naar een andere manier van ontwerpen en bouwen, maar ook de volgorde van het bouwproces, de actoren die inspelen op elkaar, de mogelijke scenario’s en de nodige tools worden onderzocht. Tijdens deze module komen volgende thema’s aan bod: kader & context, visie & scenario, upcycle, ontwerprichtlijnen gebouw, water- & energiestromen, beleid, circulaire materialen en producten.
Tijdens de beide modules is er veel ruimte voor kennisoverdracht, discussie, voorbeeldprojecten en een praktijkoefening in een multidisciplinaire samenwerking. Dankzij deze combinatie worden studenten gevoed met actuele informatie en kennis, leren ze van elkaar, leren ze kritisch nadenken en leren ze theorie om te zetten naar de praktijk.
Het opleidingsconcept van het postgraduaat is een hands-on opleiding. Eén dag in de week krijgen de studenten in de voormiddag theorielessen waarbij ze de verworven inzichten in de namiddag toepassen op een concrete case, onder begeleiding van experten. De casestudie wordt gemaakt in kleine groepjes van ongeveer 4 personen. De groepssamenstelling gebeurt zo interdisciplinair mogelijk, zodat de deelnemers elkaar aanvullen en van elkaar leren. De studenten kunnen de volledige opleiding volgen of één module. Ook kunnen ze kiezen om enkel het theoretische opleidingsonderdeel te volgen, dat bij voldoende interesse ook als Webinar beschikbaar zal zijn.
In het eerste semester komt de module Circulaire Stedenbouw aan bod. Deze module reikt handvaten aan om de transitie naar circulaire steden & gemeenten op gang te brengen en te versnellen. Dit betreft het sluiten van kringlopen (o.a. hergebruik van sites en gebouwen), het integreren van korte ketens (o.a. stadslandbouw) en het opzetten van nieuwe participatie- en samenwerkingsmodellen, beleidsinstrumenten… die deze systeemverandering ondersteunen of sturen. Volgende thema’s komen tijdens de module aan bod: maatschappelijke uitdagingen, inspelen op de context, participatie en integratie, hergebruik en recyclage, collectieve oplossingen, sluiten van water- en energiekringlopen, kwaliteitsbewaking, rol van het beleid.
Tijdens het tweede semester gaan we dieper in op het Circulaire Gebouwontwerp. Binnen deze module streven we naar een gebouwontwerp dat op alle vlakken geïntegreerd wordt in de transitie naar een circulaire economie. Niet enkel op vlak van materialen, energie en water zoeken we naar een andere manier van ontwerpen en bouwen, maar ook de volgorde van het bouwproces, de actoren die inspelen op elkaar, de mogelijke scenario’s en de nodige tools worden onderzocht. Tijdens deze module komen volgende thema’s aan bod: kader & context, visie & scenario, upcycle, ontwerprichtlijnen gebouw, water- & energiestromen, beleid, circulaire materialen en producten.
Tijdens de beide modules is er veel ruimte voor kennisoverdracht, discussie, voorbeeldprojecten en een praktijkoefening in een multidisciplinaire samenwerking. Dankzij deze combinatie worden studenten gevoed met actuele informatie en kennis, leren ze van elkaar, leren ze kritisch nadenken en leren ze theorie om te zetten naar de praktijk.
Het opleidingsconcept van het postgraduaat is een hands-on opleiding. Eén dag in de week krijgen de studenten in de voormiddag theorielessen waarbij ze de verworven inzichten in de namiddag toepassen op een concrete case, onder begeleiding van experten. De casestudie wordt gemaakt in kleine groepjes van ongeveer 4 personen. De groepssamenstelling gebeurt zo interdisciplinair mogelijk, zodat de deelnemers elkaar aanvullen en van elkaar leren. De studenten kunnen de volledige opleiding volgen of één module. Ook kunnen ze kiezen om enkel het theoretische opleidingsonderdeel te volgen, dat bij voldoende interesse ook als Webinar beschikbaar zal zijn.
In het eerste semester komt de module Circulaire Stedenbouw aan bod. Deze module reikt handvaten aan om de transitie naar circulaire steden & gemeenten op gang te brengen en te versnellen. Dit betreft het sluiten van kringlopen (o.a. hergebruik van sites en gebouwen), het integreren van korte ketens (o.a. stadslandbouw) en het opzetten van nieuwe participatie- en samenwerkingsmodellen, beleidsinstrumenten… die deze systeemverandering ondersteunen of sturen. Volgende thema’s komen tijdens de module aan bod: maatschappelijke uitdagingen, inspelen op de context, participatie en integratie, hergebruik en recyclage, collectieve oplossingen, sluiten van water- en energiekringlopen, kwaliteitsbewaking, rol van het beleid.
Tijdens het tweede semester gaan we dieper in op het Circulaire Gebouwontwerp. Binnen deze module streven we naar een gebouwontwerp dat op alle vlakken geïntegreerd wordt in de transitie naar een circulaire economie. Niet enkel op vlak van materialen, energie en water zoeken we naar een andere manier van ontwerpen en bouwen, maar ook de volgorde van het bouwproces, de actoren die inspelen op elkaar, de mogelijke scenario’s en de nodige tools worden onderzocht. Tijdens deze module komen volgende thema’s aan bod: kader & context, visie & scenario, upcycle, ontwerprichtlijnen gebouw, water- & energiestromen, beleid, circulaire materialen en producten.
Tijdens de beide modules is er veel ruimte voor kennisoverdracht, discussie, voorbeeldprojecten en een praktijkoefening in een multidisciplinaire samenwerking. Dankzij deze combinatie worden studenten gevoed met actuele informatie en kennis, leren ze van elkaar, leren ze kritisch nadenken en leren ze theorie om te zetten naar de praktijk.
Het opleidingsconcept van het postgraduaat is een hands-on opleiding. Eén dag in de week krijgen de studenten in de voormiddag theorielessen waarbij ze de verworven inzichten in de namiddag toepassen op een concrete case, onder begeleiding van experten. De casestudie wordt gemaakt in kleine groepjes van ongeveer 4 personen. De groepssamenstelling gebeurt zo interdisciplinair mogelijk, zodat de deelnemers elkaar aanvullen en van elkaar leren. De studenten kunnen de volledige opleiding volgen of één module. Ook kunnen ze kiezen om enkel het theoretische opleidingsonderdeel te volgen, dat bij voldoende interesse ook als Webinar beschikbaar zal zijn.