Tijdens de lange zomervakantie vergeten kinderen veel van wat ze op school geleerd hebben. Door dat zomerverlies is een deel van de leerwinst die ze in juni hadden geboekt, in september alweer verdwenen. Het gaat niet alleen om hun kennis van bijvoorbeeld taal en wiskunde, maar ook om sociale vaardigheden en vertrouwdheid met de schoolse gebruiken. Om het zomerverlies goed te maken, moeten leerkrachten in de eerste weken van het nieuwe schooljaar veel tijd stoppen in de herhaling van oude leerstof.

18 juni 2007