Gedaan met laden. U bevindt zich op: Ondersteuningsnetwerken. Een terreinverkenning
Ondersteuningsnetwerken. Een terreinverkenning
De terreinverkenning is gericht op een brede beeldvorming van zowel het beleid van het ondersteuningsnetwerk als van de ondersteuning. Hierbij heeft de onderwijsinspectie een dubbel doel voor ogen: een brede beeldvorming van een nieuw, onbekend en gevarieerd werkgebied in transitie (hoe werkt het ondersteuningsnetwerk nu?) en informatie verzamelen voor het opstellen van een referentiekader in ontwerpvorm (wat is wenselijk?) waarover we, in het kader van cocreatie, in debat willen gaan met een breed forum van stakeholders.
Het rapport biedt een verslag van de terreinverkenning die plaatsvond in schooljaar 2018-2019
Lees de publicatie
- Uitgever
- Publicatiedatum
- September 2019
- Publicatietype
- Rapport
- Thema's
- Onderwijsinspectie