Modernisering Examencommissie

De Examencommissie secundair onderwijs volgt dezelfde onderwijsdoelen en onderwijsstructuur als het reguliere secundair onderwijs. Sinds 2019 werd het secundair onderwijs in Vlaanderen stap voor stap gemoderniseerd. Daardoor moest ook de Examencommissie overstappen naar nieuwe studierichtingen en nieuwe examenprogramma’s.

Bij de modernisering van het secundair onderwijs verdwenen verschillende studierichtingen uit het vroegere aanbod. Ze werden vervangen door nieuwe studierichtingen binnen de doorstroomfinaliteit, dubbele finaliteit en arbeidsmarktfinaliteit. Daardoor bestaat er niet altijd een rechtstreekse opvolger voor een vroegere studierichting.

Het nieuwe aanbod werd afgestemd op de manier waarop de Examencommissie werkt. Kandidaten bereiden zich zelfstandig voor en leggen examens af. Daarom biedt de Examencommissie enkel studierichtingen aan waarvan de onderwijsdoelen op een kwaliteitsvolle en betrouwbare manier kunnen worden geëvalueerd via examens. Niet alle vroegere studierichtingen zijn opgenomen in het nieuwe aanbod. Zo biedt de Examencommissie bijvoorbeeld geen studierichtingen uit het kunstonderwijs meer aan.

De Examencommissie voerde de modernisering later in dan het reguliere onderwijs. Kandidaten kregen daardoor extra tijd om hun lopende studierichting af te werken.

Kandidaten kregen tot en met 31 augustus 2025 de tijd om hun traject in een niet-gemoderniseerde studierichting af te werken. De overstap gebeurde niet automatisch. Kandidaten moesten zelf een nieuwe studierichting kiezen via het kandidatenplatform.

De datum waarop het laatste examen werd afgelegd, was bepalend. Enkel kandidaten die vóór 1 september 2025 alle examens van hun oorspronkelijke studierichting hadden afgelegd en voldeden aan de slaagvoorwaarden, konden nog een diploma behalen in die studierichting.

Bij de overstap naar een nieuwe studierichting werd maximaal rekening gehouden met eerder behaalde resultaten. Geslaagde resultaten konden worden overgedragen naar een nieuwe studierichting wanneer er voldoende inhoudelijke overeenstemming bestond tussen het oude en het nieuwe vak.

Resultaten voor vakken waarvoor minder dan 50% werd behaald, werden niet overgedragen. Er werd geen rekening gehouden met buispunten.

Voor sommige vakken golden bijkomende voorwaarden. Voor taalvakken werden resultaten bijvoorbeeld enkel overgedragen wanneer zowel het mondelinge als het schriftelijke onderdeel was afgelegd én de kandidaat voor het totaal van het vak geslaagd was. De taalexamens in de huidige studierichtingen zijn aparte vakken, waarvoor het resultaat niet samengeteld wordt.

Was je vóór 1 september 2025 ingeschreven in een niet-gemoderniseerde studierichting en schakelde je nog niet over?

Op de pagina met het aanbod kan je alle nieuwe studierichtingen in de 3e graad bekijken. Op de vakfichepagina vind je een omschrijving van de inhoud van de studierichting en de verschillende vakken.

Als je een nieuwe studierichting kiest, zie je op je resultatenpagina welke resultaten werden overgedragen en welke examens je eventueel nog moet afleggen. De getoonde resultaten zijn gebaseerd op de overdrachtsregels die tijdens de modernisering werden toegepast

Sinds 1 september 2025 organiseert de Examencommissie geen examens meer volgens de oude eindtermen en examenprogramma’s. Daarom kan je binnen een niet-gemoderniseerde studierichting geen examens afleggen, ontbrekende vakken afwerken of alsnog een diploma behalen. De Examencommissie kan immers enkel studiebewijzen uitreiken die gebaseerd zijn op de onderwijsdoelen die op dit moment van kracht zijn.

Bij de modernisering werd niet voor elke oude studierichting één vaste opvolger aangeduid. In veel gevallen waren meerdere keuzes mogelijk. De juiste keuze hangt af van je vroegere studierichting, de behaalde resultaten en je toekomstplannen.

• Kandidaten uit vroegere aso-richtingen stappen meestal over naar een studierichting in de doorstroomfinaliteit.
• Kandidaten uit vroegere tso-richtingen konden kiezen tussen een studierichting in de doorstroomfinaliteit of in de dubbele finaliteit. Sommige nieuwe studierichtingen sluiten inhoudelijk nauwer aan bij de oude opleiding dan andere.
• Voor kandidaten uit de vroegere bso-richting kantooradministratie is de overgang naar de studierichting Onthaal, organisatie en sales in de arbeidsmarktfinaliteit doorgaans een logische keuze. Let wel: in de nieuwe studierichting heb je zowel administratieve als verkoopservaring nodig.