Een nieuwe ministeriële bevoegdheid die verder kijkt dan onderwijs en die leren transversaal aanpakt, over domeinen heen. Deze rol ondersteunt en inspireert mensen van alle leeftijden om te blijven leren, in alle contexten. Geen klassieke beleidsfunctie, maar een culturele gamechanger die leren verankert als motor voor een sterkere, inclusieve en duurzame samenleving.