Langue : Anglais

Opleidingsverstrekker: ECEPS Charleroi Langues
Registratienummer: ODB-1002451
Geregistreerd: op: 26 augustus 2022

Deze opleiding komt in aanmerking voor

Opleidingscheques
Vlaams opleidingsverlof
Vlaams opleidingskrediet

Aantal uren: 720 uur

Eindbeoordeling voorzien: nee

Blended leren: nee

Mentoropleiding: nee

Doelgroep

Les cours sont ouverts à toute personne âgée de 15 ans ou plus, souhaitant apprendre ou
réapprendre les bases de la langue anglaise.

Voorwaarden

Specifieke voorwaarden per opleidingsincentive
Elke opleidingsincentive heeft zijn eigen specifieke voorwaarden om te bepalen of u recht heeft. Kijk na of u voldoet aan de voorwaarden van de opleidingsincentive waarvan u gebruik wil maken (Vlaams opleidingsverlof, Vlaams opleidingskrediet en opleidingscheques voor werknemers
Opleidingscheques: beperkende voorwaarde opleidingsniveau
Deze opleiding kan u betalen met een opleidingscheque. Bent u hooggeschoold (u behaalde een graduaats-, bachelor- of masterdiploma)? Dan kan dat enkel als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).
Opleidingskrediet: beperkende voorwaarde opleidingsniveau
Deze opleiding kan je volgen met Vlaams opleidingskrediet. Hou er wel rekening mee dat u deze opleiding enkel mag volgen als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).

Modules

L’unité d'enseignement vise à amener l’étudiant à : la compréhension globale et l’utilisation active et spontanée d’expressions familières et d’énoncés simples afin de satisfaire des besoins concrets dans le cadre de situations de communication de la vie quotidienne, ainsi qu'à l’utilisation judicieuse de stratégies verbales (de réalisation, de compensation et d'évitement) et non verbales lui permettant de mobiliser et d'équilibrer ses ressources pour répondre aux exigences de la communication et d'exécuter la tâche avec succès.

En outre, elle vise à permettre l’acquisition d’un outil de communication et d’information culturelle ; favoriser la mobilité internationale et la multiplication des échanges interpersonnels ; initier à d’autres modes de pensée et à d’autres types de culture ; contribuer à l’enrichissement de la personnalité de l’individu, au développement de son intelligence et de son sens social ; offrir un outil de formation, de reconversion, de perfectionnement ou de spécialisation professionnelle.
L’unité d'enseignement vise à amener l’étudiant à : la compréhension globale et l’utilisation active et spontanée d’expressions familières et d’énoncés simples afin de satisfaire des besoins concrets dans le cadre de situations de communication de la vie quotidienne, ainsi qu'à l’utilisation judicieuse de stratégies verbales (de réalisation, de compensation et d'évitement) et non verbales lui permettant de mobiliser et d'équilibrer ses ressources pour répondre aux exigences de la communication et d'exécuter la tâche avec succès.

En outre, elle vise à permettre l’acquisition d’un outil de communication et d’information culturelle ; favoriser la mobilité internationale et la multiplication des échanges interpersonnels ; initier à d’autres modes de pensée et à d’autres types de culture ; contribuer à l’enrichissement de la personnalité de l’individu, au développement de son intelligence et de son sens social ; offrir un outil de formation, de reconversion, de perfectionnement ou de spécialisation professionnelle.
L’unité d'enseignement vise à amener l’étudiant à : la compréhension globale et l’utilisation active et spontanée d’expressions familières et d’énoncés simples afin de satisfaire des besoins concrets dans le cadre de situations de communication de la vie quotidienne, ainsi qu'à l’utilisation judicieuse de stratégies verbales (de réalisation, de compensation et d'évitement) et non verbales lui permettant de mobiliser et d'équilibrer ses ressources pour répondre aux exigences de la communication et d'exécuter la tâche avec succès.

En outre, elle vise à permettre l’acquisition d’un outil de communication et d’information culturelle ; favoriser la mobilité internationale et la multiplication des échanges interpersonnels ; initier à d’autres modes de pensée et à d’autres types de culture ; contribuer à l’enrichissement de la personnalité de l’individu, au développement de son intelligence et de son sens social ; offrir un outil de formation, de reconversion, de perfectionnement ou de spécialisation professionnelle.
L’unité d'enseignement vise à amener l’étudiant à : la compréhension globale et l’utilisation active et spontanée d’expressions familières et d’énoncés simples afin de satisfaire des besoins concrets dans le cadre de situations de communication de la vie quotidienne, ainsi qu'à l’utilisation judicieuse de stratégies verbales (de réalisation, de compensation et d'évitement) et non verbales lui permettant de mobiliser et d'équilibrer ses ressources pour répondre aux exigences de la communication et d'exécuter la tâche avec succès.

En outre, elle vise à permettre l’acquisition d’un outil de communication et d’information culturelle ; favoriser la mobilité internationale et la multiplication des échanges interpersonnels ; initier à d’autres modes de pensée et à d’autres types de culture ; contribuer à l’enrichissement de la personnalité de l’individu, au développement de son intelligence et de son sens social ; offrir un outil de formation, de reconversion, de perfectionnement ou de spécialisation professionnelle.
L’unité d'enseignement vise à amener l’étudiant à : la compréhension globale et l’utilisation active et spontanée d’expressions familières et d’énoncés simples afin de satisfaire des besoins concrets dans le cadre de situations de communication de la vie quotidienne, ainsi qu'à l’utilisation judicieuse de stratégies verbales (de réalisation, de compensation et d'évitement) et non verbales lui permettant de mobiliser et d'équilibrer ses ressources pour répondre aux exigences de la communication et d'exécuter la tâche avec succès.

En outre, elle vise à permettre l’acquisition d’un outil de communication et d’information culturelle ; favoriser la mobilité internationale et la multiplication des échanges interpersonnels ; initier à d’autres modes de pensée et à d’autres types de culture ; contribuer à l’enrichissement de la personnalité de l’individu, au développement de son intelligence et de son sens social ; offrir un outil de formation, de reconversion, de perfectionnement ou de spécialisation professionnelle.
L’unité d'enseignement vise à amener l’étudiant à : la compréhension globale et l’utilisation active et spontanée d’expressions familières et d’énoncés simples afin de satisfaire des besoins concrets dans le cadre de situations de communication de la vie quotidienne, ainsi qu'à l’utilisation judicieuse de stratégies verbales (de réalisation, de compensation et d'évitement) et non verbales lui permettant de mobiliser et d'équilibrer ses ressources pour répondre aux exigences de la communication et d'exécuter la tâche avec succès.

En outre, elle vise à permettre l’acquisition d’un outil de communication et d’information culturelle ; favoriser la mobilité internationale et la multiplication des échanges interpersonnels ; initier à d’autres modes de pensée et à d’autres types de culture ; contribuer à l’enrichissement de la personnalité de l’individu, au développement de son intelligence et de son sens social ; offrir un outil de formation, de reconversion, de perfectionnement ou de spécialisation professionnelle.