Opleiding voor omkadering in maatwerkbedrijven

• Opleidingscheques
• Vlaams opleidingsverlof
• Vlaams opleidingskrediet

Aantal uren: 372 uur

Eindbeoordeling voorzien: nee

Blended leren: nee

Mentoropleiding: nee

• Specifieke voorwaarden per opleidingsincentive

  Elke opleidingsincentive heeft zijn eigen specifieke voorwaarden om te bepalen of u recht heeft. Kijk na of u voldoet aan de voorwaarden van de opleidingsincentive waarvan u gebruik wil maken (Vlaams opleidingsverlof, Vlaams opleidingskrediet en opleidingscheques voor werknemers

• Opleidingscheques: beperkende voorwaarde opleidingsniveau

  Deze opleiding kan u betalen met een opleidingscheque. Bent u hooggeschoold (u behaalde een graduaats-, bachelor- of masterdiploma)? Dan kan dat enkel als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).

• Opleidingskrediet: beperkende voorwaarde opleidingsniveau

  Deze opleiding kan je volgen met Vlaams opleidingskrediet. Hou er wel rekening mee dat u deze opleiding enkel mag volgen als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).

• Gazon | ODB-0002137-001 | 8 uur

   Gazonverhardingen
   Grassoorten : kenmerken, toepassingen, combinaties
   Zaaien of grasmatten
   Nabewerkingen: waterhoeveelheid, bemesting,…
   Onderhoudswerkzaamheden: maaien, bemesten, waterbehoefte (beregening), verluchten, uitkammen, bezanden
   Restauratie van bestaande gazons: doorzaai technieken

• Conflicthantering | ODB-0002137-010 | 16 uur

  Doelgroepmedewerkers die niet meer met elkaar of met jou willen samenwerken, verzuurde relaties met collega’s, aanslepende meningsverschillen. Dergelijke conflicten en spanningen vragen veel energie! Bovendien kunnen ze de werksfeer verzieken en ondermijnen ze de productiviteit.
  Elke persoon heeft een natuurlijke stijl bij het omgaan met conflicten. In deze praktijkgerichte training verwerven de deelnemers inzicht in hun eigen manier van omgaan met conflicten en leren ze de voor en nadelen kennen van elke conflicthanteringsstijl. Vervolgens krijgen de deelnemers écht de kans om te oefenen in het omgaan met conflictsituaties. Geen rollenspelen, maar wel aan de slag gaan met reële conflictcases die komen van de deelnemers zelf.
  Tijdens de namiddag van de tweede dag komt er een professionele bedrijfsacteur. De deelnemers krijgen op een laagdrempelige manier de kans om te oefenen in het omgaan met conflicten.
  Na deze training hebben de deelnemers inzicht in hun eigen conflicthanteringsstijl, weten ze welke aanpak het meest effectief is en kunnen ze deze ook inzetten.

• Doelgroepwerknemers in Maatwerkbedrijven | ODB-0002137-011 | 16 uur

  De intrede van het Maatwerkdecreet brengt ook meteen een instroom aan nieuwe profielen van doelgroepmedewerkers met zich mee. Met deze groeiende diversiteit op de werkvloer wordt een persoonsgerichte aanpak des te belangrijker.
  • Hoe herken ik als werkvloerbegeleider deze diverse behoeften bij mijn medewerkers?
  • Hoe stem ik mijn aanpak hier best op af?
  • Welke tips kunnen mij helpen om deze mensen zo goed mogelijk te ondersteunen in hun ontwikkeling op de werkvloer?
  • En hoe zorg ik er voor dat de "klassieke" doelgroep deze nieuwe evolutie op de werkvloer optimaal beleeft?
  Deelnemers krijgen op deze vragen een antwoord. Ditmaal niet via onze lesgevers, maar vanuit eerste hand; de eigen beleving van onze gastsprekers.
  Zowel ervaringsdeskundigen als professionals komen telkens een halve dag hun inzichten delen rond de volgende thema's:
  • Personen met ADHD
  • Personen met autisme
  • Personen met psychische problemen
  • Personen uit multi-probleemgezinnen
  Een aanrader voor iedereen die rond deze thema's eens op een interactieve & praktijkgerichte manier aan de slag wil gaan!

• Werkplaatsorganisatie | ODB-0002137-012 | 16 uur

  Een goede organisatie voor goede resultaten' is voor elke monitor/begeleider een uitdaging. Vertrekkend vanuit een competentieprofiel rond het luik 'organiseren van het werk' maken de deelnemende monitoren/begeleiders een zelfinschatting. Vervolgens werken we op een coachende manier aan het verhogen van inzichten op vlak van productiviteit, efficiëntie, orde en netheid, bottlenecks, ... De deelnemers leren daardoor elkaar te coachen bij de bespreking van de cases die elke monitor/begeleider mee inbrengt tijdens deze module.

• Gedragsproblemen en agressie | ODB-0002137-013 | 8 uur

  Agressie, uitdagend gedrag, probleemgedrag: vanwaar komt dit gedrag en hoe pak je dat aan?
  Deze opleiding biedt hier een antwoord en geeft de deelnemers de kans praktijkgericht aan de slag te gaan.
  In het eerste deel van deze opleiding krijgen de deelnemers een theoretisch kader over agressie en leren ze te kijken naar de mogelijke oorzaken van problematisch gedrag. Deelnemers worden zich bewust van mogelijke valkuilen in omgang met probleemgedrag en krijgen concrete handvaten mee om adequaat te reageren.
  In het tweede deel van de opleiding gaan we heel praktijkgericht aan de slag. De deelnemers krijgen de kans om binnen een veilige en laagdrempelige context te oefenen in het omgaan met moeilijk gedrag.
  Na deze training kunnen de deelnemers problematisch gedrag en agressie beter kaderen, hebben ze concrete handvaten die hen ondersteunen om met meer vertrouwen constructief om te gaan met gedragsproblemen.

• Meer grip op je team! | ODB-0002137-014 | 8 uur

  Uit meermalig onderzoek blijkt dat de productie hoger ligt wanneer de werknemers zich goed voelen op het werk. Een begeleider heeft hierin een belangrijke rol en heeft veel invloed om een goede sfeer op het werk te bewaken.
  De deelnemers krijgen een beter inzicht in hoe mensen samenwerken en welke factoren belangrijk zijn om mensen beter te laten samenwerken,
  Aan de hand van een duidelijk kader krijgen de deelnemers eerst zelf een beter zicht op hoe zij in interactie staan met hun werknemers. Daarnaast leren zij over verschillende groepsdynamische processen en wanneer bepaalde interactiepatronen tussen mensen constructief of nefast kunnen zijn voor de sfeer op het werk.
  Na deze opleiding hebben de deelnemers een beter zicht op verschillende gedragspatronen tussen mensen, weten zij van zichzelf beter hoe zij in interactie met anderen staan en hebben ze tips om mensen beter te laten samenwerken.

• Train de trainer | ODB-0002137-015 | 8 uur

  VTO verantwoordelijken, medewerkers van de sociale dienst en monitoren geven regelmatig zelf intern vorming.
  Om een goede opleiding te geven is er vaak meer nodig dan alleen maar een gedegen vakkennis. Het is belangrijk dat een opleider op de hoogte is van verschillende didactische principes zodat de lesinhoud op een boeiende en interactieve manier kan gebracht worden. Daarnaast vraagt een vorming voor doelgroepmedewerkers om een zeer specifieke en ervaringsgerichte aanpak. De vormingscel van Groep Maatwerk geeft al meer dan 11 jaar vorming aan doelgroepmedewerkers. Deze Train de trainer geeft opleiders de kans om met de praktijkervaring van Groep Maatwerk zelf aan de slag te gaan.
  Vorming geven is nog nooit zo leuk geweest!
  Wat mag je concreet verwachten?
  • Kennismaking met didactische principes en werkvormen.
  • Inzicht in de verschillende leerstijlen (Kolb).
  • Zelf een lesplan opstellen en leerdoelen bepalen.
  • Tips en tricks: cursus opstellen voor doelgroepmedewerkers.
  • Zelf aan de slag met actieve werkvormen. (Lespraktijk)
  • Situationele tools (competentieontwikkeling doelgroepmedewerkers)
  • …

• Werken met Goesting! | ODB-0002137-016 | 8 uur

  Tijdens deze opleiding gaat Jan Somers samen met de deelnemers op zoek naar wat werkplezier kan verhogen en borgen. Geen medische of wetenschappelijke uiteenzetting over stress en burn-out. Wel praktische sleutels tot werkplezier. Deze opleiding helpt de focus te leggen op dàt wat gewenst is, op dàt waar we met zijn allen naar streven. Bovendien pikken de deelnemers inzichten op die hen ook in andere contexten van hun leven sterk kunnen helpen. Op het programma staan o.a.:

  • Kracht van focus en verbeelding ontdekken
  • Time flies when it flows
  • De waarderende spiegel hanteren
  • Leren relativeren via gedrag
  • Vergroten van eigen cirkel van invloed
  • Zelf-evaluatie en afspraken met jezelf

  Jan Somers – de coach die focust op het realistisch positieve, het haalbare, het oplossingsgerichte – neemt de deelnemers mee in een boeiend leerproces.

• Ergonomie | ODB-0002137-017 | 4 uur

  Voor deze opleiding werken we samen met Rik Loenders, een gediplomeerd ergonoom die bovendien een vooropleiding van paramedicus (ergotherapeut/kinesist) heeft voltooid.
  Wij kiezen voor het POP-UP-ergonomie-principe: de ergonomiesessie worden zoveel mogelijk op de werkplek zelf gegeven. Op die manier kunnen we de theoretisch aangehaalde risicosituaties en de bijhorende good practice onmiddellijk ter plekke inoefenen. Indien het niet mogelijk is om op de werkplek zelf de sessie te geven, streven we ernaar om zo realistisch mogelijke situaties te ensceneren.
  Wij trachten zoveel als mogelijk foto’s en filmpjes van de specifieke werkplek te integreren om de betrokkenheid van/herkenbaarheid voor de deelnemers te vergroten. Rik zal daarom (indien mogelijk) elke werkplek vooraf bezoeken om enkele foto’s en filmpjes te maken van mogelijke risicosituaties.

• Veiligheid | ODB-0002137-018 | 8 uur

  Veilig werken is een belangrijk aspect binnen de taak van de monitor/begeleider. Het houdt meer in dan het toepassen van een aantal regels. Veilig werken moet een basishouding zijn die doorheen alle activiteiten zichtbaar is. Het belang van de voorbeeldfunctie die een leidinggevende hierin heeft, mag zeker niet onderschat worden. Daarnaast wordt in deze opleiding aandacht besteed aan gevaarlijke situaties (werken met machines, gevaarlijke producten, ...) en risico's op arbeidsongevallen. De wetgeving Preventie, Bescherming en Welzijn op het werk komt aan bod, en de aansprakelijkheid wordt bekeken. Ook het kritisch bekijken van een praktijksituatie maakt onderdeel uit van deze opleiding.

• Basisinderhoud van tuinmachines | ODB-0002137-019 | 8 uur

   Diverse gereedschappen: type en toepassing
   Grasmaaier, bosmaaier, haagschaar, kantensnijder, bladblazer en kettingzaag
   Bouw en werking van 2- en 4–takt motoren
   Basis- en winteronderhoud met de belangrijkste slijtpunten
   Demontage en montage
   Uitvoeren van kleine herstellingen

• Opleiding heftruck of reachtruck hernieuwing (hernieuwing attest) | ODB-0002137-002 | 8 uur

  De wetgeving bepaalt dat bestuurders van een heftruck om de 5 jaar hun attest dienen te vernieuwen.
  Aan de hand van deze praktijkopleiding stelt u zich niet alleen in regel met de wetgeving; u krijgt een degelijke opfrissing met een minimum aan theorie en een maximum aan oefeningen. Veilig werken met de heftruck blijft een kernzaak en vermindert het aantal arbeidsongevallen, wat automatisch leidt tot minder schadegevallen.
  In deze praktijkopleiding komen volgende onderwerpen aan bod:
   Veiligheid en verantwoordelijkheden
   Startcontrole en gebruikersinspectie
   Soorten heftrucks en toepassingen
   Stabiliteit en evenwichtsverbetering
   Rij- en manoeuvreertechnieken
   Precisiestapeling
   Basisonderhoud en checklist

• Elementaire plantenkennis | ODB-0002137-020 | 8 uur

   Determinatie en levenscyclus van planten
   Standplaatskenmerken en plantdichtheid
   De belangrijkste straat- en parkbomen
   Heesters in het openbaar groen
   Vaste planten en siergrassen voor openbaar groen
   Herkennen van wilde planten: tolerantie – bruikbaarheid
   Wat is waar onkruid? Selectief kruidbehoud
   Terreinbezoek

• Aanplantingen | ODB-0002137-021 | 8 uur

   De juiste plant op de juiste plaats
   Kwaliteitseisen bij planten
   Herkenning van de plant
   Aanplanten van een boom
   Praktische bemesting- en bodemkunde

• Werken met tuinmachines op accu | ODB-0002137-022 | 8 uur

   Veiligheidsaspecten van accumachines
   Soorten machines en toepassingen
   Algemeen onderhoud van accutoestellen
  Demo’s met verschillende machines

• Veilig werken met de kettingzaag - basisonderhoud | ODB-0002137-023 | 8 uur

   Algemeen onderhoud van machines
   Specifieke werking van de kettingzaag
   Gebruik van olie en brandstof
   Slijpen van de ketting
   Oplossen van kleine storingen

• Veilig werken met de kettingzaag - gebruik | ODB-0002137-024 | 8 uur

   Oplossen van kleine storingen
   Veiligheid en veiligheidskledij (PBM)
   Soorten machines en toepassingen
   Instellen en gebruiksklaar maken van de kettingzaag
   Ergonomisch gebruik van de machine
   Gebruik van hulpmiddelen
   Verzagen van snoeihout

• Kettingzaag: ECS1 + ECS2 | ODB-0002137-025 | 8 uur

   Veiligheid en gebruik
  o Veiligheid en veiligheidskledij (PBM)
  o Natuur en milieu
  o Kettingzaag: soorten en toepassingen
  o Onderhoud en gebruiksklaar maken van de kettingzaag
  o Hulpmiddelen en handgereedschap toepassen
   Basisonderhoud
  o Basis en winteronderhoud
  o Belangrijke slijtpunten
  o Demontage en montage
  o Oplossen kleine storingen
   Bomen vellen
  o Risicoanalyse
  o Overzicht van basis velsnedes
  o Correct uitvoeren van de zaagsnedes
  o Verzagen (snoei)hout
  o Inzicht in trek- en drukspanning in het hout
  o Simulaties hout onder spanning
  o Veilig bomen vellen
  o Onttakken en verplaatsen hout: principes en hulpmiddelen
  Na het volgen van deze opleiding is het mogelijk om het ECC1 + ECC2 (ECC=European Chainsaw Certificate) examen te doen. Dit attest is verreist vanaf 01/09/2019 voor werken in de bossen van ANB

• Motoculteur: gebruik en basisonderhoud | ODB-0002137-026 | 8 uur

   Veiligheid en veiligheidskledij (PBM)
   Soorten machines en toepassingen: motoculteur, bakfrees, overkopfrees en rotoreg
   Algemeen onderhoud van de machines
   Af- en aankoppelen van machines
   Specifieke aandachtspunten bij deze machines (aftaksaandrijving, afstelling van de machine)
   Herstellen van kleine defecten

• Snoeien: Essentiële technieken | ODB-0002137-027 | 24 uur

   Doel van het snoeien
   Snoeiregels en methoden
   Snoeigereedschap: soorten, gebruik en onderhoud
   Veiligheid bij het snoeiwerk
   Snoei van heesters en struiken
   Vroege voorjaarssnoei, late najaar of wintersnoei
   Snoeien van coniferen en hagen, rozen, klimplanten, bodembedekkers, …
  Snoeien van bomen komt hier niet aan bod. Op vraag kan er één thema uitgelicht worden zoals bv. snoeien van rozen (2 dagdelen = 8u)

• Snoeien: Begeleidingssnoei van bomen | ODB-0002137-028 | 24 uur

   Inzicht in het groeiproces van een boom
   Gepaste snoeimethode in functie van habitus en een duurzaam eindbeeld
   Snoeigereedschap: soorten, gebruik en onderhoud
   Wanneer gebruik je een gewone snoeischaar, handzaag, stokzaag of kleine kettingzaag
   Veiligheid bij het snoeiwerk
   Elementaire snoeiregels voor bomen
   Snoei van park- en laanbomen
   Hoe snoei ik jonge boompjes op
   Hoe snoei ik bomen op tot een vrije hoogte voor voertuigen
   Begeleidingssnoei, vormsnoei en onderhoudssnoei, …

• Snoeien: Knotten van bomen en hakhoutbeheer | ODB-0002137-029 | 8 uur

   Veiligheid en veiligheidskledij (PBM)
   Historiek van knotbomen
   Verschillende knottechnieken
   Soorten materialen en toepassingen: handzaag, kettingzaag, …
   Ecologische processen bij hakhoutbeheer
   Afzet van hakhoutproducten

• Alternatief onkruidbeheer | ODB-0002137-003 | 8 uur

   Wat is alternatieve onkruidbestrijding?
   Verschillende machines om alternatief onkruid te verwijderen:
   Correct gebruik
   Frequentie
   Combinatie alternatieve en/of chemische bestrijding
   Bestrijdingsschema’s op jaarbasis
   Introductie in het ecologisch groenbeheer

• Opleiding hoogtewerker | ODB-0002137-030 | 8 uur

  De ‘Codex voor het Welzijn op het Werk’ bepaalt dat bestuurders van een hoogtewerker opgeleid moeten zijn voor de taak die hen is toevertrouwd. Aan de hand van deze praktijkopleiding stelt u zich niet alleen in regel met de wetgeving, u krijgt de hoogtewerker of hoogwerker ook perfect onder controle. Veilig werken met de hoogtewerker vermindert namelijk het aantal arbeidsongevallen en leidt automatisch tot minder schadegevallen.

  Het doel van deze opleiding is werken zonder kwaliteitsverlies. Deze cursus is zeer praktijkgericht en beoogt zowel onervaren als ervaren gebruikers van de hoogtewerker. In deze praktijkopleiding komen volgende onderwerpen aan bod:
  • Veiligheid en verantwoordelijkheden
  • Startcontrole en gebruikersinspectie
  • Soorten hoogtewerkers en toepassingen
  • Stabiliteit en evenwichtsverbetering
  • Rij- en manoeuvreertechnieken
  • Gebruik telescooparm
  • Nooddaalsysteem
  • Basisonderhoud en checklist

• Opleiding heftruck en/of reachtruck (met attest) | ODB-0002137-031 | 24 uur

  De ‘Codex voor het Welzijn op het Werk’ bepaalt dat bestuurders van een heftruck opgeleid moeten zijn voor de taak die hen is toevertrouwd.
  Aan de hand van deze praktijkopleiding stelt u zich niet alleen in regel met de wetgeving, u krijgt de heftruck, vorkheftruck of clark ook perfect onder controle. Veilig werken met de heftruck vermindert namelijk het aantal arbeidsongevallen en leidt automatisch tot minder schadegevallen.
  Het doel van deze opleiding is werken zonder kwaliteitsverlies. Deze cursus is zeer praktijkgericht en beoogt zowel onervaren als ervaren gebruikers van de heftruck. In deze praktijkopleiding komen volgende onderwerpen aan bod:
   Veiligheid en verantwoordelijkheden
   Startcontrole en gebruikersinspectie
   Soorten heftrucks en toepassingen
   Stabiliteit en evenwichtsverbetering
   Rij- en manoeuvreertechnieken
   Precisiestapeling
   Basisonderhoud en checklist

• Bloemenweide | ODB-0002137-004 | 8 uur

   Wat is een bloemenweide
   Soorten bebloemingsmengsels
   Van gazon tot bloemenweide
   Aanleg van een bloemenweide
   Beheer en onderhoud van een bloemenweide

• Verder op weg in persoonlijke groei als monitor/begeleider | ODB-0002137-005 | 8 uur

  Je zoekt natuurlijk werk dat goed past bij je voorkeuren en stijl van werken. Maar hoe goed ken je jezelf eigenlijk? En hoe goed weten andere mensen in jouw organisatie wat jou beweegt en hoe jouw ideale werkomgeving eruit ziet? De Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) wordt als instrument gebruikt om meer duidelijkheid over je persoonlijke voorkeuren te krijgen. Het eigen groeitraject van de monitor/begeleider staat in deze opleiding centraal. Via interactieve werkvormen worden deelnemers geprikkeld om op zoek te gaan naar zelfkennis. Voor iedereen die zichzelf en zijn relatie(s) met zijn omgeving beter wil leren begrijpen: een absolute eyeopener!

• Basisopleiding voor monitoren/begeleiders in maatwerkbedrijven | ODB-0002137-006 | 48 uur

  Bij deze opleiding krijgen monitoren/begeleiders zicht op de ruimere context van hun job. Ze maken kennis met de sector van de sociale economie en het competentieprofiel van een monitor/begeleider wordt besproken. In lijn met de nieuwe regelgeving rond maatwerk, leggen we de focus op drie noodzakelijke kerncompetenties van een begeleider in een MWB: vaardig communiceren, persoonsgericht werken en samenwerken. Deze thema’s worden bespreekbaar gemaakt via de SiSO tool. SiSO staat voor Situationele Selectie- en Ontwikkelingstool, bestaat uit beeldmateriaal en heeft tot doel reacties in herkenbare situaties op de werkvloer te beoordelen. De doelstellingen van POP gesprekken met de doelgroepmedewerkers worden toegelicht en de deelnemers staan stil bij hoe zij hun rol in dit verhaal zo optimaal mogelijk kunnen inzetten.
  Daarnaast worden de deelnemers verrijkt met tips in het omgaan met mensen met een mentale beperking, autisme, ADHD en psychische problematieken. Tot slot wordt stilgestaan bij ethische kwesties in omgang met de doelgroep.
  Eén dag van deze opleiding worden begeleid door arbeidsorganisatie- en leiderschapscoach Jan Somers. Deelnemers staan stil bij het productieproces binnen een maatwerkbedrijf en hoe dit geoptimaliseerd kan worden. Deze opleiding, specifiek voor monitoren/begeleiders in groenzorg, wordt in de winterperiode georganiseerd en komt inhoudelijk overeen met de bovenstaande opleiding met dat verschil dat het thema productie vervangen wordt door:
  • Wegsignalisatie: doel, soorten wegsignalisatie, signaalkledij en PBM’s, veiligheid bij het plaatsen van signalisatie, bescherming van arbeiders op mobiele werkplaatsen, verantwoordelijkheden en aansprakelijkheden (1/2 dag)
  • Veilig werken met tuinmachines: verantwoordelijkheden en aansprakelijkheden, veiligheidskledij en PBM’s, controle van veiligheidsaspecten, noodstopfunctie, aanleren correctere en ergonomische werktechniek,… (1/2dag)

  Tijdens de laatste opleidingsdag wordt teruggeblikt op het leerproces van de deelnemers en wordt dit getoetst aan hun werkvloerervaring. Daarnaast kunnen de deelnemers door middel van intervisie zelf aangeven waarin zij nog ondersteuning van de lesgever en de andere deelnemers wensen. De opleiding wordt afgesloten met een rondleiding in een werkplaats.

• Workshop Heldere omgang | ODB-0002137-007 | 8 uur

  Werken in de sociale economie brengt ook uitdagingen mee op vlak van grenzen bewaken, deontologie en het hanteren van machtsverhouding. We staan stil bij enkele ethische vragen:
  • “Een doelgroepmedewerker wil bijklussen bij een monitor/begeleider thuis”
  • “Een doelgroepmedewerker wil vriend worden via Facebook”
  • …
  Hoe ga je als monitor/begeleider met deze situaties om?
  Tijdens een interactieve workshop rond ‘Heldere omgang’ laten we monitoren/begeleiders, verantwoordelijken en medewerkers van personeelsdiensten en sociale diensten binnen de sector ontdekken hoe intern rond deze uitdagingen kan gewerkt worden.

• Aan de slag met POP | ODB-0002137-008 | 16 uur

  In het maatwerkbedrijf van vandaag staat competentieontwikkeling van de werknemers centraal. Begeleiders spelen hierbij een belangrijke rol. Tijdens de opleiding krijgen de deelnemers een antwoord op volgende vragen.
  • Wat is mijn rol als POP-coach?
  • Welke competenties maken iemand een goede POP coach?
  • Hoe ga ik om met weerstand in een gesprek?
  • Hoe motiveer ik iemand?
  • Welke methodieken kunnen mij ondersteunen in een “moeilijk” gesprek?
  • Hoe bespreek ik competenties?
  • Wat is een SMART-actieplan, en waar zit de meerwaarde?
  • Hoe vertaal ik een POP-gesprek naar een schriftelijk verslag?
  Daarnaast krijgen de deelnemers veel ruimte om op een ervaringsgerichte manier te oefenen met enkele methodieken die tijdens een POP-gesprek ingezet kunnen worden.
  Na deze vorming hebben de deelnemers een helder beeld over het verloop van het POP proces binnen hun organisatie, weten ze een POP gesprek aan te pakken en hebben ze inzicht verworven in de invloed die zij als POP coach kunnen hebben. Tot slot worden ze uitgedaagd om stil te staan bij hun eigen talenten en groeikansen als POP-coach. Aan de slag!

• Coachen en leiding geven | ODB-0002137-009 | 16 uur

  In het kader van het maatwerkdecreet krijgt persoonsgericht werken een prominente rol.
  Begeleiders binnen de sociale economie moeten zowel oog hebben voor de productie als voor de mens die ze begeleiden. Een actueel spanningsveld. Het aanscherpen van de leiderschapsvaardigheden en inzicht in eigen begeleiderstijl kunnen hierbij ondersteuning bieden. De deelnemers krijgen zelf inspraak in de thema’s waarover zij willen bijleren. Thema’s die aan bod kunnen komen: de rol en meerwaarde van een begeleider, effectief leiderschap, inzicht in eigen begeleidershouding, feedback geven, motivatie, omgaan met stress, etc.