Postgraduaat Theoretische kennis in Extracorporele Technieken

• Opleidingscheques
• Vlaams opleidingsverlof
• Vlaams opleidingskrediet

Aantal studiepunten: 40

Eindbeoordeling voorzien: ja

Blended leren: nee

Mentoropleiding: nee

• Specifieke voorwaarden per opleidingsincentive

  Elke opleidingsincentive heeft zijn eigen specifieke voorwaarden om te bepalen of u recht heeft. Kijk na of u voldoet aan de voorwaarden van de opleidingsincentive waarvan u gebruik wil maken (Vlaams opleidingsverlof, Vlaams opleidingskrediet en opleidingscheques voor werknemers

• Opleidingscheques: beperkende voorwaarde opleidingsniveau

  Deze opleiding kan u betalen met een opleidingscheque. Bent u hooggeschoold (u behaalde een graduaats-, bachelor- of masterdiploma)? Dan kan dat enkel als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).

• Opleidingskrediet: beperkende voorwaarde opleidingsniveau

  Deze opleiding kan je volgen met Vlaams opleidingskrediet. Hou er wel rekening mee dat als u hooggeschoold bent (graduaats-, bachelor- of masterdiploma), u deze opleiding enkel mag volgen als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).

• Verhoogde tegemoetkoming 1

  Als u geen diploma secundair onderwijs hebt, kan u voor deze opleiding een opleidingscheque aanvragen waarvan de subsidie gelijk is aan het factuurbedrag, met een maximum van 250 euro per schooljaar.

• Postgraduaat Theoretische kennis in Extracorporele Technieken: jaar 2 | ODB-1003380-001 | 22 studiepunten

  Klinische perfusionisten staan voornamelijk in voor het management van de hart-long machine tijdens cardiale heelkunde, hart-, long- en levertransplantatie en op intensieve zorgen. Dit management omvat o.a. het onderhouden van de bloedcirculatie, hemodynamiek, bloedgaswaarden, anticoagulatie, temperatuur, anesthesie, bescherming van het hart, bloedbesparingstechnieken… tijdens de operatieve ingreep.
  Het algemene doel van het Postgraduaat Theoretische kennis in Extracorporele Technieken is het vormen van specialisten op het gebied van extracorporele circulatie op theoretisch vak. Hierbij komen alle aspecten van extracorporele circulatie aan bod zodat de student de nodige competenties verwerft om als klinisch perfusionist aan de slag te kunnen gaan. De speerpunten van de opleiding zijn:

  • Theoretische kennis in de breedte en in de diepte: Als enige opleiding in Vlaanderen gericht op de specifieke theoretische competenties i.v.m. het managen van een extracorporele circulatie steunt het postgraduaat op een brede en diepgaande kennis van alle aspecten van klinische perfusie.
  • Een sterke academische gerichtheid: Via de interactie met academische experten in de hoorcolleges, het voorstellen van wetenschappelijke literatuur tijdens journal clubs en het maken van een proefschrift worden de studenten gevormd tot professionals die handelen op basis van wetenschappelijke evidentie.
  • Aandacht voor ontwikkelen van non-technische skills: Gezien de specifieke competenties van de perfusionist en de acute verantwoordelijkheid binnen een multidisciplinaire kritieke zorg setting, richt de opleiding zich op het aanleren van de nodige technieken om in elke situatie een constructieve oplossing te faciliteren.
  • Sterke link met het werkveld: Met behulp van docenten uit verschillende cardio-chirurgische centra en praktijkbezoeken creëert de opleiding een nauwe link met het werkveld. Dit maakt de opleiding praktijkgericht en de specifieke materie toegankelijk voor alle studenten, die op die manier in contact komen met de kleine beroepsgroep van klinisch perfusionisten.
    Het postgraduaat omvat 40 studiepunten verdeeld over 9 opleidingsonderdelen waarvan 8 theoretische modules en een proefschrift. Er wordt bewust gekozen om de opleiding als deeltijds onderwijs aan te bieden. Met 1 lesdag om de 2 weken is de opleiding te combineren met een job in werkveld, wat een instroom vanuit de beoogde doelgroep faciliteert. De perfusie-technische vakken worden bewust pas in het 2e jaar gepland. Wanneer de student nog niet als perfusionist werkt kan dit abstract zijn en werkervaring is bij deze materie een duidelijke meerwaarde. Door dit in het 2e jaar te plannen vergroot de kans dat er meer studenten zijn met al enige werkervaring als perfusionist. Om werkelijk aan de slag te gaan als klinisch perfusionist wordt aangeraden om na het volgen van deze (theoretische) postgraduaatsopleiding, ook nog een praktijkmodule te volgen in de perfusieschool.
• Postgraduaat Theoretische kennis in Extracorporele Technieken: jaar 1 | ODB-1003380-002 | 18 studiepunten

  Klinische perfusionisten staan voornamelijk in voor het management van de hart-long machine tijdens cardiale heelkunde, hart-, long- en levertransplantatie en op intensieve zorgen. Dit management omvat o.a. het onderhouden van de bloedcirculatie, hemodynamiek, bloedgaswaarden, anticoagulatie, temperatuur, anesthesie, bescherming van het hart, bloedbesparingstechnieken… tijdens de operatieve ingreep.
  Het algemene doel van het Postgraduaat Theoretische kennis in Extracorporele Technieken is het vormen van specialisten op het gebied van extracorporele circulatie op theoretisch vak. Hierbij komen alle aspecten van extracorporele circulatie aan bod zodat de student de nodige competenties verwerft om als klinisch perfusionist aan de slag te kunnen gaan. De speerpunten van de opleiding zijn:

  • Theoretische kennis in de breedte en in de diepte: Als enige opleiding in Vlaanderen gericht op de specifieke theoretische competenties i.v.m. het managen van een extracorporele circulatie steunt het postgraduaat op een brede en diepgaande kennis van alle aspecten van klinische perfusie.
  • Een sterke academische gerichtheid: Via de interactie met academische experten in de hoorcolleges, het voorstellen van wetenschappelijke literatuur tijdens journal clubs en het maken van een proefschrift worden de studenten gevormd tot professionals die handelen op basis van wetenschappelijke evidentie.
  • Aandacht voor ontwikkelen van non-technische skills: Gezien de specifieke competenties van de perfusionist en de acute verantwoordelijkheid binnen een multidisciplinaire kritieke zorg setting, richt de opleiding zich op het aanleren van de nodige technieken om in elke situatie een constructieve oplossing te faciliteren.
  • Sterke link met het werkveld: Met behulp van docenten uit verschillende cardio-chirurgische centra en praktijkbezoeken creëert de opleiding een nauwe link met het werkveld. Dit maakt de opleiding praktijkgericht en de specifieke materie toegankelijk voor alle studenten, die op die manier in contact komen met de kleine beroepsgroep van klinisch perfusionisten.
    Het postgraduaat omvat 40 studiepunten verdeeld over 9 opleidingsonderdelen waarvan 8 theoretische modules en een proefschrift. Er wordt bewust gekozen om de opleiding als deeltijds onderwijs aan te bieden. Met 1 lesdag om de 2 weken is de opleiding te combineren met een job in werkveld, wat een instroom vanuit de beoogde doelgroep faciliteert. De perfusie-technische vakken worden bewust pas in het 2e jaar gepland. Wanneer de student nog niet als perfusionist werkt kan dit abstract zijn en werkervaring is bij deze materie een duidelijke meerwaarde. Door dit in het 2e jaar te plannen vergroot de kans dat er meer studenten zijn met al enige werkervaring als perfusionist. Om werkelijk aan de slag te gaan als klinisch perfusionist wordt aangeraden om na het volgen van deze (theoretische) postgraduaatsopleiding, ook nog een praktijkmodule te volgen in de perfusieschool.