Engels op het werk

• Opleidingscheques
• Vlaams opleidingsverlof

Aantal uren: 256 uur

Eindbeoordeling voorzien: nee

Blended leren: nee

Mentoropleiding: nee

• Specifieke voorwaarden per opleidingsincentive

  Elke opleidingsincentive heeft zijn eigen specifieke voorwaarden om te bepalen of u recht heeft. Kijk na of u voldoet aan de voorwaarden van de opleidingsincentive waarvan u gebruik wil maken (Vlaams opleidingsverlof, Vlaams opleidingskrediet en opleidingscheques voor werknemers

• Opleidingscheques: beperkende voorwaarde opleidingsniveau

  Deze opleiding kan u betalen met een opleidingscheque. Bent u hooggeschoold (u behaalde een graduaats-, bachelor- of masterdiploma)? Dan kan dat enkel als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).

• Engels op het werk_ERK-niveau A1_module 1 (zonder voorkennis) | ODB-1001915-001 | 32 uur

  Engels op het werk - ERK-niveau A1_Module 1: Engels voor absolute beginners: ERK-niveau 0 (zonder voorkennis, naar ERK-niveau A1-)
  Taalopleiding Engels voor echte beginners die nooit in contact zijn geweest met de taal of geen enkele voorkennis (meer) hebben. Het verwerven van basiscompetenties staat hier centraal. De cursist krijgt basiswoordenschat, - grammatica, -zinsbouw en -uitspraak aangereikt om eenvoudige, concrete leerdoelen te behalen. Het gaat hier om courante, professionele, dagdagelijkse situaties waarin de cursist zich in de doeltaal leert te behelpen en dit gericht op de 4 vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. In deze module wordt gestart met het formuleren, lezen en begrijpen van korte zinnen en inzicht verworven in de taal.

• Engels op het werk_ERK-niveau A1_module 2 (beperkte voorkennis) | ODB-1001915-002 | 32 uur

  Engels op het werk - ERK-niveau A1_Module 2: Engels voor valse beginners (met een beperkte voorkennis, naar ERK-niveau A1)

  Taalopleiding Engels voor cursisten met een beperkte, passieve voorkennis maar nog niet in staat om zich te behelpen in de doeltaal. Het verwerven van basiscompetenties staat hier centraal. De cursist krijgt basiswoordenschat, - grammatica, -zinsbouw en -uitspraak aangereikt om eenvoudige, concrete leerdoelen te behalen en begint al meer vertrouwd te raken met de taal. Het gaat hier om courante, professionele, dagdagelijkse situaties waarin de cursist zich in de doeltaal leert te behelpen en dit gericht op de 4 vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. In deze module gaat de cursist verder met het formuleren, lezen en begrijpen van eenvoudige, korte zinnen uit die een aanloop vormen naar korte, eenvoudige gesprekken, berichten of stukjes tekst.

• Engels op het werk_ERK-niveau A2_module 1 | ODB-1001915-003 | 32 uur

  Engels op het werk - ERK-niveau A2_Module 1: Engels voor elementair, ERK-niveau A1 (naar A2)

  Taalopleiding Engels voor cursisten met een elementaire kennis van de taal. Het verwerven van basiscompetenties staat hier centraal. De cursist krijgt een uitbreiding op de basiswoordenschat, - grammatica, -zinsbouw en -uitspraak aangereikt om eenvoudige, concrete leerdoelen te behalen en begint zich uit de slag te trekken in de doeltaal. Het gaat hier om courante, professionele, dagdagelijkse situaties waarin de cursist begint te communiceren en dit gericht op de 4 vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. In deze module wordt gestart met het voeren van korte, eenvoudige gesprekken of het lezen en schrijven van korte berichten of stukjes eenvoudig geschreven tekst. Tegelijkertijd wordt er meer nadruk gelegd op spreekdurf.

• Engels op het werk_ERK-niveau A2_module 2 | ODB-1001915-004 | 32 uur

  Engels op het werk - ERK-niveau A2_Module 2: Engels voor elementair-sterk, ERK-niveau A2- naar A2

  Taalopleiding Engels voor cursisten met een elementair-sterke kennis van de taal. Het verwerven van basiscompetenties staat hier centraal. De cursist breidt zijn woordenschat, grammatica en zinsbouw uit en verbetert zijn uitspraak om courante, concrete leerdoelen te behalen. Hij trekt zich mondeling en schriftelijk uit de slag in de doeltaal maar ondervindt nog moeilijkheden om deel te nemen aan gesprekken en heeft hulp nodig bij het lezen of schrijven van berichten of korte teksten. Het gaat hier om courante, professionele, dagdagelijkse situaties waarin de cursist kan communiceren maar nog moeilijkheden ondervindt. De ingeoefende situaties richten zich op de 4 vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. In deze module worden vertrouwde gesprekken uitgebreid en wordt er verder ingegaan op het lezen en schrijven van vertrouwde teksten. Spreekdurf en initiatief nemen komen nadrukkelijker aan bod.

• Engels op het werk_ERK-niveau A2_module 3 | ODB-1001915-005 | 32 uur

  Engels op het werk - ERK-niveau A2_Module 3: Engels voor elementair-sterk/gemiddeld-laag, ERK-niveau A2 naar A2+

  Taalopleiding Engels voor cursisten met een elementair-sterke, bijna gemiddeld-lage kennis van de taal, die de basisstructuren van de grammatica beheersen en die zich al een actieve of uitgebreide woordenschat eigen hebben gemaakt. Het verwerven van basiscompetenties staat hier centraal. De cursist krijgt breidt zijn woordenschat, grammatica en zinsbouw uit en verbetert zijn uitspraak om concrete leerdoelen te behalen. Hij trekt zich mondeling en schriftelijk behoorlijk uit de slag in de doeltaal maar ondervindt nog grote moeilijkheden zoals bij het schrijven of lezen van langere berichten of teksten of bij het deelnemen aan gesprekken met meerdere sprekers. De cursist maakt fouten die de communicatie soms in de weg staan, vooral bij complexere of niet-vertrouwde situaties. De cursist leert communiceren in minder vertrouwde situaties of contexten en dit gericht op de 4 vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. In deze module worden vertrouwde gesprekken en contexten uitgebreid en wordt er verder ingegaan op het lezen en schrijven van vertrouwde teksten, alsook het begrijpen van de essentie van niet-vertrouwde teksten, gesprekken of andere vormen van mondelinge of schriftelijke communicatie. Spreekdurf en initiatief nemen komen nadrukkelijk aan bod.

• Engels op het werk_ERK-niveau B1_module 1 | ODB-1001915-006 | 32 uur

  Engels op het werk – ERK-niveau B1_Module 1: Engels voor gemiddeld-laag, ERK-niveau A2+ naar B1-

  Taalopleiding Engels voor cursisten met een gemiddeld-lage kennis van de taal, die de basisstructuren van de grammatica beheersen en die zich al een actieve of uitgebreide woordenschat eigen hebben gemaakt. Het verwerven van basiscompetenties staat hier centraal. De cursist krijgt breidt zijn woordenschat, grammatica en zinsbouw uit en verbetert zijn uitspraak om concrete leerdoelen te behalen. Hij trekt zich mondeling en schriftelijk behoorlijk uit de slag in de doeltaal maar ondervindt nog moeilijkheden zoals bij het schrijven of lezen van langere berichten of teksten of bij het deelnemen aan gesprekken met meerdere sprekers. De cursist maakt fouten maar die staan een eenvoudige communicatie meestal niet in de weg, bij complexere situaties nog wel. De cursist leert communiceren in minder vertrouwde situaties of contexten en dit gericht op de 4 vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. In deze module worden vertrouwde gesprekken en contexten verder uitgebreid en wordt er verder ingegaan op het lezen en schrijven van vertrouwde teksten, alsook het begrijpen van de essentie van niet-vertrouwde teksten, gesprekken of andere vormen van mondelinge of schriftelijke communicatie. Spreekdurf en initiatief nemen komen nadrukkelijk aan bod. De cursist wordt zelfverzekerder in de taal.

• Engels op het werk_ERK-niveau B1_module 2 | ODB-1001915-007 | 32 uur

  Engels op het werk – ERK-niveau B1_Module 2: Engels voor gemiddeld-hoog, ERK-niveau B1- naar B1

  Taalopleiding Engels voor cursisten met een gemiddeld-hoge kennis van de taal, die de fundamentele grammaticastructuren degelijk beheersen en in staat zijn een mening uit te drukken en tevens te verdedigen. Module voor niveau B1-. Het verwerven van talige competenties staat hier centraal. De cursist verfijnt zijn woordenschat, details in grammatica en zinsbouw en verbetert details in zijn uitspraak om brede leerdoelen in een vertrouwde en niet-vertrouwde context te behalen. Hij trekt zich mondeling en schriftelijk goed uit de slag in de doeltaal maar ondervindt nog moeilijkheden zoals bij het schrijven of lezen van niet-vertrouwde berichten of teksten. De cursist kan doorspreken maar maakt nog veel kleine fouten bij complexere zinnen. De cursist breidt de communicatie in minder vertrouwde situaties of contexten uit en dit gericht op de 4 vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. In deze module worden verder ingegaan op het lezen en schrijven van minder vertrouwde teksten, alsook het begrijpen van niet-vertrouwde teksten, onvoorbereide gesprekken of andere vormen van mondelinge of schriftelijke communicatie.

• Engels op het werk_ERK-niveau B1_module 3 | ODB-1001915-008 | 32 uur

  Engels op het werk – ERK-niveau B1_Module 3: Engels voor gemiddeld-hoog, ERK-niveau B1 naar B1+

  Taalopleiding Engels voor cursisten met een gemiddeld-hoge kennis van de taal, die de fundamentele grammaticastructuren degelijk beheersen en in staat zijn een mening uit te drukken en tevens te verdedigen. Module voor niveau B1. Het verwerven van talige competenties staat hier centraal. De cursist verfijnt zijn woordenschat, details in grammatica en zinsbouw en verbetert details in zijn uitspraak om brede leerdoelen in een vertrouwde en niet-vertrouwde context te behalen. Hij trekt zich mondeling en schriftelijk goed uit de slag in de doeltaal maar ondervindt nog moeilijkheden zoals bij het schrijven of lezen van niet-vertrouwde berichten of teksten. De cursist kan doorspreken maar maakt nog veel kleine fouten bij complexere zinnen. De cursist breidt de communicatie in minder vertrouwde situaties of contexten uit en dit gericht op de 4 vaardigheden: spreken, luisteren, lezen en schrijven. In deze module worden verder ingegaan op het lezen en schrijven van minder vertrouwde teksten, alsook het begrijpen van niet-vertrouwde teksten, onvoorbereide gesprekken of andere vormen van mondelinge of schriftelijke communicatie en nuanceren zodat de cursist zelfredzaam wordt.