Nederlands op de werkvloer : niveau C1 : 4 modules

• Opleidingscheques
• Vlaams opleidingsverlof

Aantal uren: 128 uur

Eindbeoordeling voorzien: nee

Blended leren: nee

Mentoropleiding: nee

• Specifieke voorwaarden per opleidingsincentive

  Elke opleidingsincentive heeft zijn eigen specifieke voorwaarden om te bepalen of u recht heeft. Kijk na of u voldoet aan de voorwaarden van de opleidingsincentive waarvan u gebruik wil maken (Vlaams opleidingsverlof, Vlaams opleidingskrediet en opleidingscheques voor werknemers

• Opleidingscheques: beperkende voorwaarde opleidingsniveau

  Deze opleiding kan u betalen met een opleidingscheque. Bent u hooggeschoold (u behaalde een graduaats-, bachelor- of masterdiploma)? Dan kan dat enkel als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).

• Verhoogde tegemoetkoming 1

  Als u geen diploma secundair onderwijs hebt, kan u voor deze opleiding een opleidingscheque aanvragen waarvan de subsidie gelijk is aan het factuurbedrag, met een maximum van 250 euro per schooljaar.

• NEDERLANDS OP DE WERKVLOER NIVEAU C1.4 | ODB-1001005-001 | 32 uur

  Vervolmakingsmodule 4 van de 4.
  Competentiegerichte taalopleiding gericht op het versterken van de volgende algemene arbeidsmarktcompetenties:
  3. Communicatie en samenwerking (60% van de opleidingstijd)
  o Spreek- en schrijfopdrachten in professionele context, op niveau C1. Aandacht voor vlotheid, accuraatheid en vormcorrectheid
  o Verbeteren van de persoonlijke communicatie o.a. via de analyse van lichaamstaal en taalregisters
  o Ontwikkelen van meer inzicht in gesprekspatronen, types gesprekspartners en culturele aspecten
  2. Omgaan met informatie (25% van de opleidingstijd)
  o Lezen en analyseren van diverse bronnen in de doeltaal met als doel kennis en inzicht te verwerven voor de toepassing binnen het eigen werkveld
  o Complexe gesproken en geschreven informatie in de doeltaal leren begrijpen en omzetten naar heldere instructies of een beknopte synthese
  o PowerPoint aanwenden om mondelinge communicatie te ondersteunen
  o Google translate en digitale leermiddelen kritisch en correct gebruiken
  3. Inzicht verwerven in het eigen ontwikkelingspotentieel en ontwikkeling op bedrijfsniveau (15% van de opleidingstijd)
  o Foutenanalyse en zelfevaluatie op het einde van elk opleidingsmoment
  o Aangeleerde vaardigheden en kennis toepassen in de eigen bedrijfscontext en feedback hierover tijdens de opleiding
  o Gecoachte zelfstudie: prioriteiten leggen, tijdsplan, bespreking van de bereikte objectieven.
  Beide modules werken zowel aan de mondelinge als aan de schriftelijke vaardigheden. Module 4 bouwt verder op module 3. De deelnemer kan het taalniveau C1 enkel bereiken indien hij de opleiding combineert met zelfstudie en dagelijkse praktijk op het werkveld.

• NEDERLANDS OP DE WERKVLOER NIVEAU c1.3 | ODB-1001005-002 | 32 uur

  Vervolmakingsmodule 3 van de 4
  Competentiegerichte taalopleiding gericht op het versterken van de volgende algemene arbeidsmarktcompetenties:
  3. Communicatie en samenwerking (60% van de opleidingstijd)
  o Spreek- en schrijfopdrachten in professionele context, op niveau C1. Aandacht voor vlotheid, accuraatheid en vormcorrectheid
  o Verbeteren van de persoonlijke communicatie o.a. via de analyse van lichaamstaal en taalregisters
  o Ontwikkelen van meer inzicht in gesprekspatronen, types gesprekspartners en culturele aspecten
  2. Omgaan met informatie (25% van de opleidingstijd)
  o Lezen en analyseren van diverse bronnen in de doeltaal met als doel kennis en inzicht te verwerven voor de toepassing binnen het eigen werkveld
  o Complexe gesproken en geschreven informatie in de doeltaal leren begrijpen en omzetten naar heldere instructies of een beknopte synthese
  o PowerPoint aanwenden om mondelinge communicatie te ondersteunen
  o Google translate en digitale leermiddelen kritisch en correct gebruiken
  3. Inzicht verwerven in het eigen ontwikkelingspotentieel en ontwikkeling op bedrijfsniveau (15% van de opleidingstijd)
  o Foutenanalyse en zelfevaluatie op het einde van elk opleidingsmoment
  o Aangeleerde vaardigheden en kennis toepassen in de eigen bedrijfscontext en feedback hierover tijdens de opleiding
  o Gecoachte zelfstudie: prioriteiten leggen, tijdsplan, bespreking van de bereikte objectieven.
  Beide modules werken zowel aan de mondelinge als aan de schriftelijke vaardigheden. Module 3 bouwt verder op module 2. De deelnemer kan het taalniveau C1 enkel bereiken indien hij de opleiding combineert met zelfstudie en dagelijkse praktijk op het werkveld.

• NEDERLANDS OP DE WERKVLOER c1.2 | ODB-1001005-003 | 32 uur

  Vervolgmodule 2 van de 4
  Competentiegerichte taalopleiding gericht op het versterken van de volgende algemene arbeidsmarktcompetenties:
  3. Communicatie en samenwerking (60% van de opleidingstijd)
  o Spreek- en schrijfopdrachten in professionele context, op niveau C1. Aandacht voor vlotheid, accuraatheid en vormcorrectheid
  o Verbeteren van de persoonlijke communicatie o.a. via de analyse van lichaamstaal en taalregisters
  o Ontwikkelen van meer inzicht in gesprekspatronen, types gesprekspartners en culturele aspecten
  2. Omgaan met informatie (25% van de opleidingstijd)
  o Lezen en analyseren van diverse bronnen in de doeltaal met als doel kennis en inzicht te verwerven voor de toepassing binnen het eigen werkveld
  o Complexe gesproken en geschreven informatie in de doeltaal leren begrijpen en omzetten naar heldere instructies of een beknopte synthese
  o PowerPoint aanwenden om mondelinge communicatie te ondersteunen
  o Google translate en digitale leermiddelen kritisch en correct gebruiken
  3. Inzicht verwerven in het eigen ontwikkelingspotentieel en ontwikkeling op bedrijfsniveau (15% van de opleidingstijd)
  o Foutenanalyse en zelfevaluatie op het einde van elk opleidingsmoment
  o Aangeleerde vaardigheden en kennis toepassen in de eigen bedrijfscontext en feedback hierover tijdens de opleiding
  o Gecoachte zelfstudie: prioriteiten leggen, tijdsplan, bespreking van de bereikte objectieven.
  Beide modules werken zowel aan de mondelinge als aan de schriftelijke vaardigheden. Module 2 bouwt verder op module 1. De deelnemer kan het taalniveau C1 enkel bereiken indien hij de opleiding combineert met zelfstudie en dagelijkse praktijk op het werkveld.

• NEDERLANDS OP DE WERKVLOER NIVEAU C1 : module C1.1 | ODB-1001005-004 | 32 uur

  module 1 van de 4.
  Competentiegerichte taalopleiding met als doel het versterken van de volgende algemene competenties voor de arbeidsmarkt:

  1. Communicatie en samenwerking (60% van de opleidingstijd)
     o Spreek- en schrijfopdrachten in professionele context, op niveau C1. Aandacht voor vlotheid, accuraatheid en vormcorrectheid
     o Verbeteren van de persoonlijke communicatie o.a. via de analyse van lichaamstaal en taalregisters
     o Ontwikkelen van meer inzicht in gesprekspatronen, types gesprekspartners en culturele aspecten
  2. Omgaan met informatie (25% van de opleidingstijd)
     o Lezen en analyseren van diverse bronnen in de doeltaal met als doel kennis en inzicht te verwerven voor de toepassing binnen het eigen werkveld
     o Complexe gesproken en geschreven informatie in de doeltaal leren begrijpen en omzetten naar heldere instructies of een beknopte synthese
     o PowerPoint kunnen aanwenden om mondelinge communicatie te ondersteunen
     o Google translate en digitale leermiddelen kritisch en correct kunnen gebruiken
  3. Inzicht in het eigen ontwikkelingspotentieel en ontwikkeling op bedrijfsniveau (15% van de opleidingstijd)
     o Foutenanalyse en zelfevaluatie op het einde van elk opleidingsmoment
     o Aangeleerde vaardigheden en kennis toepassen in de eigen bedrijfscontext en feedback hierover tijdens de opleiding
     o Gecoachte zelfstudie: prioriteiten leggen, tijdsplan, bespreking van de bereikte objectieven.
     Alle modules werken zowel aan de mondelinge als de schriftelijke vaardigheden. Module 2 bouwt verder op module 1. De deelnemer kan het taalniveau C1 enkel bereiken indien hij de opleiding combineert met zelfstudie en dagdagelijkse praktijk op het werkveld.