Postgraduaat Coaching

• Opleidingscheques
• Vlaams opleidingsverlof

Aantal studiepunten: 20

Eindbeoordeling voorzien: ja

Blended leren: nee

Mentoropleiding: nee

Extra informatie: https://www.ucll.be/studeren/verder-studeren/postgraduaat-coaching-en-mentoringopent in nieuw venster

• Specifieke voorwaarden per opleidingsincentive

  Elke opleidingsincentive heeft zijn eigen specifieke voorwaarden om te bepalen of u recht heeft. Kijk na of u voldoet aan de voorwaarden van de opleidingsincentive waarvan u gebruik wil maken (Vlaams opleidingsverlof, Vlaams opleidingskrediet en opleidingscheques voor werknemers

• Opleidingscheques: beperkende voorwaarde opleidingsniveau

  Deze opleiding kan u betalen met een opleidingscheque. Bent u hooggeschoold (u behaalde een graduaats-, bachelor- of masterdiploma)? Dan kan dat enkel als u een ‘attest loopbaanbegeleiding’ heeft van maximaal 6 jaar oud. In dit attest verklaart een loopbaanbegeleider dat de opleiding noodzakelijk is voor de uitvoering van uw persoonlijk ontwikkelplan (POP).

• De coach in relatie tot de taak | ODB-1000046-001 | 6 studiepunten

  Hierin leer je verschillende coachingsmethodieken en vaardigheden. Het gaat om het verbeteren van het “leren van anderen”. Er is vooral veel trainingstijd voorzien. De evaluatie betreft een beeldopname van een coaching die je zelf doet in jouw praktijk.

• De organisatie als context | ODB-1000046-002 | 6 studiepunten

  Hierin begeleiden we het maken van een professionele beeldvorming van je organisatie en de bandbreedte die je als coach krijgt om je daarin te begeven. We begeleiden je op organisatieniveau om structurele mogelijkheden te creëren om het ‘leren van anderen’ te verbeteren, dit via het AIP-model. De evaluatie hier betreft een paper van die beeldvorming van jouw school en het experiment dat je doet om leren van jouw organisatie te verstevigen op teamniveau/structureel.

• Intervisie als hefboom | ODB-1000046-003 | 4 studiepunten

  Je hanteert de methodiek intervisie om ‘jouw leren’ en het ‘leren van anderen’ te verbeteren. Het introduceert teamleren. De evaluatie betreft een presentatie van die leerprocessen. (over het eigen leren en dat van anderen).

• De coach in relatie tot zichzelf | ODB-1000046-004 | 4 studiepunten

  Het gaat hier over het eigen leerproces en hoe dat te verbeteren. De evaluatie betreft 2 coachingsmethodieken die je zelf ontwerpt en uitprobeert. In ruil krijg je toegang tot een schatkist van 30 methodieken die je zelf ook in jouw school, met jouw collega’s of kinderen kan gebruiken. Daarnaast schrijf je een reflectieverslag over zelfzorg in relatie tot de opleiding en de werkcontext.