Als schoolspotter bij de Dienst Outreachend Werken, Asiel en Vluchtelingen ben jij dagelijks aanwezig in de leefwereld van jongeren. Je luistert, ondersteunt en helpt hen hun weg te vinden in de stad, op school en in het leven.

Wat doet een schoolspotter?

• Je bent zichtbaar aanwezig in de leefwereld van jongeren: op weg naar school, in parken, op pleintjes of aan bushaltes. Vanuit die nabijheid bouw je vertrouwen open leer je wat er écht leeft bij jongeren in Brussel.
• Je bent een laagdrempelig aanspreekpunt voor leerlingen uit het secundair onderwijs. Je biedt hen een luisterend oor, ondersteunt hen bij persoonlijke of schoolse moeilijkheden en verwijst hen door naar de juiste instanties als dat nodig is.
• Je bouwt en onderhoudt een sterk netwerk met scholen, jeugdwerk, buurtwerkingenen hulpverleningsinstanties.
• Je onderzoekt samen met jongeren welke uitdagingen ze ervaren, zoals motivatieproblemen, conflicten of thuissituaties, en gaat met hen op zoek naar duurzame oplossingen waarin zij zelf een actieve rol spelen.
• Je denkt mee over activiteiten en projecten die jongeren versterken: van ontspanningsmomenten tot educatieve initiatieven.
• Je voert administratieve taken uit zoals het registreren van je contacten en het opstellen van verslagen.
• Je engageert je om een opleiding te volgen die leidt tot een officieel erkend diploma en neemt daarnaast deel aan bijkomende vormingen binnen je tewerkstelling. Je groeit zo stap voor stap in je rol en versterkt je professionele toekomst.

Wat zijn de deelnemingsvoorwaarden?

• Je hebt een blanco strafblad (model 2)
• Je bent nog geen 25 jaar
• Je hebt geen secundair diploma
• Je wil een opleiding volgen die tot een officieel erkend diploma leidt

Voltijdse tewerkstelling (4 dagen werken + 1 dag opleiding per week).
Een arbeidsovereenkomst van 1 jaar (nog verlengbaar voor 1 jaar mits positieveevaluatie op de werkplek en goede resultaten in de opleiding).
Terugbetaling van de opleidingskosten.
Extralegale voordelen zoals maaltijdcheques, hospitalisatieverzekering,...