Het netwerk wilde de kennisdeling bevorderen, de projecten ondersteunen en aanbevelingen formuleren.
Gedaan met laden. U bevindt zich op: ESF-projecten leren en werken en duaal leren Afstemming onderwijs - arbeidsmarkt
ESF-projecten leren en werken en duaal leren
Het ESF+programma zet met de doelstelling ‘inclusief onderwijs’ acties in voor de volledige schoolloopbaan van leerlingen: ook voor de transitie van jongeren naar de arbeidsmarkt. Het Departement Onderwijs en Vorming heeft hier een intermediaire rol.
Voor wie?
Deze informatie is voor secundair onderwijs.
Doelstelling en werking
Binnen het Operationeel Programma van ESF+ 2021-2027 Investeringsprioriteit (IP) 3 ‘levenslang leren’, specifieke doelstelling ‘inclusief onderwijs’ neemt het Departement Onderwijs en Vorming (DOV) de rol van intermediaire instantie op voor de uitvoering van projecten in het onderwijs. Hiervoor lanceert DOV op geregelde/bepaalde tijdstippen projectoproepen die financieel ondersteund worden door ESF+.
Vanuit de ambitie om degelijke uitkomst van onderwijs en de ongekwalificeerde uitstroom van jongeren in het onderwijs in Vlaanderen te verbeteren, zet het ESF+-programma met deze specifieke doelstelling acties in voor de volledige schoolloopbaan van leerlingen. Deze acties passen in een geïntegreerde ketenbenadering die vertrekt van het kleuter- en basisonderwijs tot het secundair en hoger onderwijs en de transitie van jongeren naar de arbeidsmarkt.
Lopende projecten tot en met 30 juni 2027
Ondersteuning Alternerend Leren (OAL)
- Deadline indiening projecten: 8 mei 2025
- Duur projecten: 1 september 2025 tot en met 30 juni 2027 (uitgezonderd juli en augustus)
Een project bestaat uit begeleidingstrajecten voor arbeidsrijpe en/of -bereide jongeren binnen het duaal leren en de aanloopfase. Deze begeleidingstrajecten kennen een dubbel doel, telkens vertrekkend van een competentieversterking, hetzij ter voorbereiding op een leerervaring op de werkplek, hetzij ter ondersteuning op de werkplek.
De begeleiding wordt op maat van elke individuele jongere uitgewerkt en duurt zo kort als mogelijk, maar zo lang als nodig.
Leerwegtrajecten
- Deadline indiening projecten: 8 mei 2025
- Duur projecten: 1 september 2025 tot en met 30 juni 2027 (uitgezonderd juli en augustus)
Het project “Leerwegtrajecten” is bedoeld voor jongeren in de 2de graad en in de 3de graad arbeidsmarktgerichte (bso) en dubbele finaliteit (tso en kso) die door de school geïdentificeerd worden als potentiële vroegtijdige schoolverlaters” en richt zich naar organisaties die deze jongeren begeleiden om hun onderwijskwalificatie succesvol af te ronden door hen perspectieven te bieden binnen het secundair onderwijs of een vervolgopleiding.
Afgesloten projecten tot en met 30 juni 2025
Ondersteuning Alternerend Leren (OAL)
- Indiening afgesloten op 13 mei 2022
- Duur projecten: 1 september 2022 tot en met 30 juni 2025 (uitgezonderd juli en augustus)
Een project ‘Ondersteuning alternerend leren’ (OAL) bestaat uit begeleidingstrajecten voor arbeidsrijpe en/of -bereide jongeren binnen het duaal leren, de aanloopfase en het huidig stelsel voor leren en werken. Deze begeleidingstrajecten hebben als doel de competenties van de jongeren te versterken, zowel als voorbereiding op een leerervaring op de werkplek als ter ondersteuning op de werkplek.
De begeleiding wordt op maat van elke individuele jongere uitgewerkt en duurt zo kort mogelijk, maar zo lang als nodig is.
Alternerende Beroepsopleiding Buitengewoon Secundair Onderwijs OV3 (ABO)
- Indiening afgesloten op 12 mei 2023 (via PLATOS)
- Duur projecten: 1 september 2023 tot en met 30 juni 2025
Het project ‘Alternerende Beroepsopleiding Buitengewoon Secundair Onderwijs OV3 (ABO)’ ondersteunt OV3-leerlingen (buso) bij het doorlopen van de facultatieve integratiefase.
De jongere die de alternerende beroepsopleiding binnen dit project volgt:
- Doorloopt de beroepsinschakelingstijd gelijktijdig met de alternerende beroepsopleiding (als stagiair)
- Ontvangt een motivatiepremie van 500 euro als het minimum aantal vereiste dagdelen werd gerealiseerd
Transitietraject vroegtijdige schoolverlaters
- Indiening afgesloten 12 mei 2023 (via PLATOS)
- Duur project: 1 september 2023 tot en met 30 juni 2025
Het project ‘Transitietrajecten voor vroegtijdige schoolverlaters’ is bedoeld voor leerlingen in de 2de en 3de graad van het technisch en beroepssecundair onderwijs (inclusief het deeltijds beroepssecundair onderwijs) die door de school geïdentificeerd worden als potentiële vroegtijdige schoolverlaters.
Hiermee wordt gemikt op jongeren die schoolmoe zijn en die het mogelijk moeilijk zullen hebben om een duurzame loopbaan op de arbeidsmarkt aan te vatten. De begeleidingstrajecten hebben als doel om deze leerlingen op weg te helpen naar een onderwijskwalificatie of een duurzame overstap naar de arbeidsmarkt.
Lerend netwerk duaal leren in het hoger en volwassenenonderwijs
Extra informatie
Publiciteit
De Europese gedachte en de subsidiërende Europese instantie ESF+ moeten duidelijk zichtbaar zijn in het projectmateriaal.
Verwante pagina’s
Websites
Communicatieverplichtingen en logo’s(opent in nieuw venster)
Platos(opent in nieuw venster) (Departement Werk, Economie, Wetenschap, Innovatie en Sociale economie - WEWIS)