Rust en routines op school - online training voor leraren
Hoe breng je meer rust in je klas en op school? Hoe zorg je ervoor dat elke leerling op die manier tot leren komt? Ontdek het in de online trainingen ‘Rust en routines op school’, met specifieke versies voor basisonderwijs en voor secundair onderwijs.
Voor wie?
Deze informatie is voor gewoon en buitengewoon basisonderwijs en secundair onderwijs.
Wat is het?
Een krachtige leeromgeving ontstaat wanneer leerlingen weten wat er van hen verwacht wordt, zich ondersteund voelen en de kans krijgen om succes te ervaren. Door gedrag expliciet te onderwijzen en positief te versterken, bouw je mee aan een schoolcultuur waarin rust, betrokkenheid en leren centraal staan. En waarin jij als leraar met vertrouwen en duidelijkheid voor de klas staat.
In deze online training ga je aan de slag met de bouwstenen van effectief klasmanagement. Je leert bij op maat van jouw doelgroep: basisonderwijs of secundair onderwijs.
In interactieve modules leer je samen met je collega’s bouwen aan een krachtige leeromgeving waarin gedrag en leren hand in hand gaan. Elke module is op dezelfde manier opgebouwd:
- Een heldere kennisclip met een specialist in gedrag en klasmanagement focust telkens op de achterliggende principes.
- Daarna zie je heel concreet hoe scholen deze principes in de praktijk toepassen.
- Je gaat ook meteen zelf aan de slag met reflectievragen en oefeningen.
Basisonderwijs
- Stap 1
In module 1 leer je hoe je vanuit voorspelbaarheid kan werken aan de relatie met je leerlingen en een vertrouwensband kan uitbouwen.
- Stap 2
Module 2 legt uit waarom routines zorgen voor die voorspelbaarheid, en zo de ruggengraat van je klas vormen.
- Stap 3
Module 3 zoomt vervolgens in op gedragsverwachtingen: hoe maak je ze expliciet? Hoe leer je het gewenste gedrag aan? Hoe blijf je daarin consequent?
- Stap 4
Voorkomen is beter dan genezen, en daarom staat module 4 in het teken van proactief klasmanagement. Hoe herken je de eerste signalen van onrust, en hoe stuur je bij voor het misloopt?
- Stap 5
Tot slot leer je in module 5 waarom een schoolbreed gedragsbeleid dé hefboom is voor duurzame gedragsverandering. Het begint namelijk allemaal met een gemeenschappelijke taal en een gedeelde visie, gedragen en consequent uitgevoerd door het hele schoolteam.
E-leren.be is een beveiligd online leerplatform en werd ontwikkeld in opdracht van het Departement Onderwijs en Vorming. Aanmelden doe je met Itsme of met je ID-kaart.
Secundair onderwijs
- Stap 1
In module 1 leer je waarom een schoolbrede aanpak cruciaal is voor duurzaam gedragsmanagement. Je ontdekt hoe gedeelde routines, duidelijke afspraken en sterk leiderschap bijdragen aan een consistente en voorspelbare leeromgeving.
- Stap 2
Module 2 zoomt in op de kracht van relaties en professionele warmte. Je leert hoe je als leraar nabij en betrokken kan zijn, zonder je professionele rol te verliezen.
- Stap 3
Module 3 vertrekt vanuit een belangrijk inzicht: ook gedrag moet je onderwijzen. Je ontdekt hoe je gedragsverwachtingen expliciet maakt, aanleert en verankert.
- Stap 4
In module 4 ga je aan de slag met concrete klasmanagementstrategieën. Je leert hoe routines en procedures zorgen voor structuur en hoe ze helpen om lestijd optimaal te benutten.
- Stap 5
Module 5 legt de focus op het versterken van goed gedrag.
- Stap 6
Tot slot biedt module 6 handvatten voor meer uitdagende situaties waarin een gerichte aanpak nodig is om ongewenst gedrag aan te pakken.
E-leren.be is een beveiligd online leerplatform en werd ontwikkeld in opdracht van het Departement Onderwijs en Vorming. Aanmelden doe je met Itsme of met je ID-kaart.
Bewust omgaan met wat je instinctief al weet
Veel leraren doen het instinctief al heel goed. Deze online trainingen maken die instinctieve kennis zichtbaar en helpen je om er bewust mee om te gaan. Verwacht geen magische trucjes of snelle oplossingen. Gedrag veranderen vraagt meer dan een paar losse acties: het vraagt herhaling, afstemming en een sterke schoolcultuur.
Een krachtige leer- en leefomgeving ontstaat pas wanneer leerlingen zich geen zorgen moeten maken over wat van hen wordt verwacht. Brede basiszorg bieden betekent dat jij als leraar hen de vaardigheden aanleert die het leren ondersteunen. Het schoolklimaat dat je zo creëert biedt ruimte voor warme relaties én maximale leerkansen, en een school waarin jij met rust en vertrouwen voor de klas kunt staan.