Gedaan met laden. U bevindt zich op: Toegankelijkheidsverklaring Onderwijs Vlaanderen voor onderwijsprofessionals Onderwijsprofessionals

Toegankelijkheidsverklaring Onderwijs Vlaanderen voor onderwijsprofessionals

Deze toegankelijkheidsverklaring is van toepassing op Onderwijs Vlaanderen voor onderwijsprofessionals, een deelsite van vlaanderen.be. Vlaanderen.be heeft een eigen overkoepelende toegankelijkheidsverklaring.

De Vlaamse overheid streeft ernaar haar websites en -toepassingen toegankelijk te maken, overeenkomstig het bestuursdecreet van 7 december 2018 waarmee de Europese Richtlijn 2016/2102 is omgezet.

Deze toegankelijkheidsverklaring is opgesteld op 5 mei 2025 en gebaseerd op een zelfbeoordeling:

  • Een IAAP gecertificeerde specialist in webtoegankelijkheid bij Digitaal Vlaanderen testte het systeem manueel.
  • De webredactie van Onderwijs Vlaanderen testte de inhoud manueel.

Deze verklaring en onderstaande nalevingsstatus is voor het laatst herzien op 5 mei 2025.

Nalevingsstatus Onderwijs Vlaanderen voor onderwijsprofessionals

Deze website voldoet gedeeltelijk aan de Europese standaard EN 301 549.

Niet-toegankelijke inhoud

De onderstaande inhoud is nog niet toegankelijk om de volgende reden:

Niet-naleving van het bestuursdecreet​​​​​​

Technische problemen

  • De videospeler heeft geen optie om de ondertiteling aan te passen of uit te schakelen en de sneltoetsen kunnen ongewenst geactiveerd worden via spraakcommando’s.

  • Formuliervelden zijn niet voorzien van autocomplete-attributen die het mogelijk maken om het formulier automatisch in te vullen via de browser.

  • Tooltips zijn niet bruikbaar met vergroting.

  • Foutmeldingen bevatten niet altijd een suggestie om de fout te verhelpen.

  • De naam, rol, waarde of status van sommige componenten wordt niet correct voorgelezen door screenreaders.

  • Statusberichten in de chat worden niet door screenreaders voorgelezen.

Redactionele problemen

  • Op sommige pagina’s is de volgorde van kopniveaus niet logisch.
  • Koppen zijn niet overal correct gemarkeerd als kop in de code.
  • Het doel van links kan niet altijd afgeleid worden uit de linktekst in combinatie met de context.
  • Sommige tabellen zijn niet correct opgemaakt.
  • Sommige (complexe) afbeeldingen hebben geen correcte alternatieve omschrijving of tekstalternatief.

  • Sommige tabellen zijn gepubliceerd als afbeelding.

  • Sommige grafische elementen maken alleen gebruik van kleur om gegevens te onderscheiden.

  • Sommige documenten zoals pdf en Officebestanden voldoen niet aan de vereisten voor toegankelijkheid.
  • De infografieken via Microsoft Power BI voldoen niet aan toegankelijkheidsvereisten.