In mijn bachelorproef onderzoek ik hoe preoperatieve angst bij jonge kinderen kan worden verminderd door het inzetten van een informatief prentenboek. Uit onderzoek blijkt dat 65–80% van de kinderen tussen 2 en 7 jaar angst ervaart voor een medische ingreep, voornamelijk door onbekendheid met het ziekenhuis en het operatieve proces. Deze angst kan leiden tot verhoogde stress, meer nood aan medicatie en een negatievere ziekenhuiservaring.

Vanuit deze vaststelling onderzocht ik of een prentenboek, afgestemd op kinderen van 4 tot 8 jaar, kan bijdragen aan angstreductie vóór een operatie. Het boek begeleidt het kind stap voor stap door het zorgproces en wordt samen met de ouders gelezen. Het project werd geïmplementeerd en getest in AZORG, campus Merestraat, waar de eerste resultaten wijzen op een positieve invloed op de beleving van het kind, al is verder onderzoek aangewezen.

Om de ecologische en financiële impact te beperken, koos ik bewust voor een digitale versie van het prentenboek. Via een QR-code kunnen ouders het verhaal thuis raadplegen, nog vóór de hospitalisatie. Zo begint de voorbereiding niet pas in het ziekenhuis, maar al in de thuissituatie. Voor gezinnen zonder digitale toegang blijft een gedrukt exemplaar beschikbaar op de afdeling pediatrie.

Mijn bachelorproef toont hoe zorginnovatie niet alleen draait om medische handelingen, maar ook om voorbereiding, communicatie en beleving van jonge patiënten en hun ouders.

Met mijn bachelorproef draag ik bij aan duurzaamheid door mensgerichte zorg te combineren met ecologische en organisatorische bewustwording. Ik benader duurzaamheid binnen de zorgsector niet uitsluitend vanuit milieu-impact, maar als een evenwicht tussen kwaliteit van zorg, efficiëntie en planeetbewust handelen.

Sociaal en menselijk draagt mijn project bij aan het welzijn van kinderen en ouders door preoperatieve angst te verminderen en de ziekenhuiservaring positiever te maken. Minder angst kan leiden tot minder nood aan premedicatie en anesthesie, wat ook het risico op postoperatieve complicaties verlaagt.
Ecologisch verkleint de digitale aanpak de papier- en drukimpact aanzienlijk. Door het prentenboek online aan te bieden en slechts beperkt fysiek te drukken, wordt verspilling vermeden zonder toegankelijkheid uit het oog te verliezen.
Organisatorisch ontlast het project zorgverleners, doordat het boek zelfstandig door ouders en kinderen kan worden gebruikt en zo ondersteuning biedt in de dagelijkse zorgpraktijk.

Een belangrijke meerwaarde van mijn bachelorproef is de creatieve en inclusieve aanpak. Het prentenboek werd op maat ontwikkeld voor jonge kinderen, met aandacht voor taal, beeld en beleving. In de toekomst kan het concept verder worden uitgebreid, bijvoorbeeld met ingesproken versies voor kinderen die niet kunnen lezen of met aanpassingen voor andere zorgcontexten.

Mijn bachelorproef toont dat duurzaamheid in de zorgsector ook zit in kleine, doordachte ingrepen. Door digitale innovatie te koppelen aan warme, kindgerichte zorg, draag ik bij aan een toekomstgerichte zorgpraktijk die zowel mens- als planeetbewust is.