Bijleren over XR: creatieve routes naar sterke XR-competenties bij leraren
Je visie is up-to-date. Je werkte een doordacht beleid uit. Je deed slimme investeringen in je netwerk, software en hardware. Maar de echte sleutel tot het succes van extended reality op je school? Dat is de deskundigheid van je leraren. Met de zoveelste verplichte bijscholing bereik je niet het enthousiasme en de betrokkenheid die je beoogde. Mik je op samenwerking, plezier en een aanpak waarin iedereen zijn eigen ding vindt? Zo help je je team doelgericht te professionaliseren.
XR moet je beleven om het te begrijpen. Dat leg je niet uit met een droge PowerPoint. Wél met laagdrempelige praktijkervaring. Geef je lerarenteam dus zo veel mogelijk kansen om zelf een VR-bril op te zetten of een AR-app te testen. Zo creëer je aha-momenten die ze met plezier aan hun leerlingen doorgeven.
Begin met de pioniers
Bij elke technologische ontwikkeling zie je dat sommigen meteen de mouwen opstropen, terwijl anderen liever eerst de kat uit de boom kijken. Die verscheidenheid hoeft professionalisering niet in de weg te staan. Eerder het tegendeel: het enthousiasme van de pioniers werkt aanstekelijk voor de groep die na hen komt.
Geef die pioniers tijd, ruimte en middelen, want zij leren vaak het snelste bij en zijn de beste ambassadeurs voor XR op school. Ondersteun hun enthousiasme en help hen bij te leren. Zo ontstaat er een ‘kernteam’ voor XR dat de andere collega’s in de digitale transformatie kan bijstaan en meetrekken.
Creëer een leerbuffet
Dé beste manier om met XR te leren werken? Die bestaat niet. Je zet beter in op een waaier van formele en informele leerkansen voor je lerarenteam. Wijs de weg naar klassieke nascholingen, maar creëer ook laagdrempelige manieren om samen te leren. Zo speel je in op de verschillende noden van leraren, vakken en vakgroepen, en neem je voor elke leerkracht als individu drempels weg.
Een aantal out-of-the-box ideeën voor bijscholing:
XR-café
Tijdens een lunch- of koffiemoment tonen collega’s kort wat ze uitgeprobeerd hebben: een VR-les aardrijkskunde, een AR-app voor anatomie, of een virtuele rondleiding door het atelier. Geen grootse presentatie, maar een informeel deelmoment. Zo blijft de drempel laag en de nieuwsgierigheid hoog.
App-speeddate
Zet een aantal tafels klaar en leg op elke tafel een andere XR-toepassing. Leraren schuiven om de 10 minuten naar een volgende tafel door, proberen uit, stellen vragen en noteren ideeën voor hun eigen les. Ze ontdekken de mogelijkheden van XR én krijgen het gebruik van de toepassingen in de vingers.
Proeftuin
Kies 1 vakgroep of graad, waarin XR al goed bij de leerstof aansluit en laat die als eerste experimenteren. Hun bevindingen en valkuilen deel je met het hele team. Zo groeit kennis in de school, zonder dat iedereen tegelijk moet starten.
Roadshow
Hoe gaan je bevriende scholen om met XR? Ga er eens op verkenning en neem je leraren op sleeptouw. Dat werkt vooral goed, wanneer je contact legt met collega’s die al werken rond dezelfde lesdoelen.
In de gids Professionaliseringsinitiatieven van het Kenniscentrum Digisprong vind je meer informatie over hoe je digitale competenties versterkt, en dus ook competenties rond XR.
Op zoek naar voorbeelden van laagdrempelige vorming en geslaagde professionalisering, of naar meer houvast bij je eigen initiatieven? Download de XR-inspiratiegids. Die loodst je door de volgende stappen in het XR-traject van jouw school. Of doe de XR-scan. Deze scan toont precies welke hefbomen je best eerst vastneemt: van apparatuur en licenties tot professionalisering en lesintegratie.